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    探究抗菌皂如何影响细菌的生长。
    材料用具：培养皿(内装无菌的琼脂)、抗菌皂、药用滴管、蜡笔、胶布
    探究过程：
    (1)先用一般肥皂洗手，再把手指划过东西表面，接着用一根手指以Z字形快速擦过无菌琼脂。
    (2)用药用滴管把每种测试的肥皂液滴进培养皿，留一个未经杀菌的培养皿作对照。
    (3)封上培养皿并贴好标签，放在温暖的地方几天。
    (4)观察菌落并记录。
    (5)展示培养皿，在培养皿上标上A、B、C、D等，让同学猜哪一个培养皿有那种肥皂。记录表格：

    “略”
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验．
    实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区．
    材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等．
    实验步骤：①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4．
    ②一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如图所示），迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住．③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天．④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论．
    请根据以上实验分析回答：
    （1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是
    防止这些用品上的微生物污染培养基
    防止这些用品上的微生物污染培养基
    ．
    （2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有
    有机物
    有机物
    、
    水
    水
    和一定的生存空间．
    （3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做
    接种
    接种
    ．
    （4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：
    进行对照
    进行对照
    ．
    （5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是
    浸有肥皂液的圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好
    浸有肥皂液的圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好
    ．用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的
    菌落
    菌落
    ，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌、真菌在生态系统中扮演着分解者的角色，能够将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，不同环境下，它们的分解速度是不同，那么哪些环境因素会影响细菌、真菌的分解速度呢？某生物兴趣小组接到该课题后，便准备进行探究了：
    提出问题：温度会影响细菌的分解速度吗？
    （1）作出假设：
     

    （2）制定计划：将高温灭菌的树叶
     
    分为5组，并将这5组放在自然条件下（暴露在空气中），1小时后，置于不同温度的无菌室中，其他条件
     

    （3）暴露在空气中的目的是：
     

    实施计划，一段时间后，树叶消失了，统计数据如下表
    组别 A B C D E
    温度 15℃ 20℃ 25℃ 30℃ 35℃
    分解时间 20天 18天 15天 11天 7天（4）实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2013届山东省泰安市东岳中学九年级上学期期末学情检测生物试卷（带解析） 题型：探究题

    哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。

    实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。
    材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。
    实验步骤：①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4。
    ②一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如上图所示），迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住。③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。
    请根据以上实验分析回答：
    （1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是__________________。
    （2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有______、______和一定的生存空间。
    （3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做______。
    （4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：__________________。
    （5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是____________。用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的______，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省泰安市九年级上学期期末学情检测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。

    实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。

    材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。

    实验步骤：①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4。

    ②一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如上图所示），迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住。③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。

    请根据以上实验分析回答：

    （1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是__________________。

    （2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有______、______和一定的生存空间。

    （3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做______。

    （4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：__________________。

    （5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是____________。用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的______，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。

     

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