1. 非特异性免疫(先天性免疫)
(1) 概念:生来就有,不针对 的病原体,而是对多种病原体都有 作用的免疫。
(2) 形成:人类在进化过程中逐步建立起来的
(3) 范围: 防线和 防线。
科目:初中生物 来源: 题型:
3. 安全用药的常识
无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应仔细阅读 ,了解药物的名称、 、
作用与用途(功能与主治) 、 、禁忌症、不良反应(副作用) 、注意事项、 、制剂与规格、 和有效期等,以确保用药安全。
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科目:初中生物 来源: 题型:
2. (2013 .四川自贡) 下列不属于传染病预防措施的是
()
A. 某人每天定时测定血糖含量
B. 学校组织集体注射流感疫苗
C. 医院成立传染病治疗中心
D. 校医在教室内喷洒消毒液
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科目:初中生物 来源: 题型:
10. 患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分别为 ()
A. 抗原和抗体 B. 抗体和抗原
C. 抗原和抗原 D.抗体和抗体
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科目:初中生物 来源: 题型:
2.计划免疫
(1) 概念根据某些传染病的 ,将各种安全有效的 ,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童
,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种 地进行预防接种,简称为计划免疫。
(2) 举例
① 接种 可以预防结核病。
② 接种ZZZ疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤 风这三种疾病。
(3) 意义:计划免疫是 的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高
,具有十分重要的意义。
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科目:初中生物 来源: 题型:
9.在班内民主选举时,你的班干部职位被选掉了,你不 应有的态度是 ()
A. 认为别人嫉妒自己,才故意不选自己
B. 人人都应有锻炼的机会,要轮流锻炼大家的能力
C. 自己的能力有限,不适合当班干部
D.自己的学习需要投入更多的精力,不想因班务受 到影响
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