【题目】按病原体的不同,传染病可分为:________,________,________ 。
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【题目】下面是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”的探究实验:
实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头颜色的变化
(1)实验结果:1号试管不变色,而2号、3号试管可能变成色.
(2)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 .
(3)淀粉的消化从开始.
(4)2号试管的现象说明,馒头在口腔中的变化与有关
(5)馒头的主要成分是淀粉,它最终在中(填场所)被消化成而被人体吸收.
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【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它可通过呼吸系统进入循环系统,对人体造成危害.如图是人体呼吸系统与循环系统关系示意图,a,b表示血管,c、d、e、f分别表示心脏的四个腔,请结合图,回答下列问题:
(1)当肋间肌和膈肌处于_____状态,胸腔扩大、气体被吸入,PM2.5颗粒物随空气进入肺,一旦粘着在肺泡上,会干扰肺部的气体交换,可能引发肺部疾病.
(2)肺泡内的PM2.5颗粒物可以透过_____和_____进入血液,经过血管b_____(填血管名称),最先到达心脏的_____,进一步诱发心血管疾病.
(3)PM2.5易吸附一些对人体有害的重金属、有机物以及细菌和病毒等病原体,当这些物质及病原体进入人体后,对人体的影响除了危害呼吸系统和循环系统外,还会改变人体的免疫功能等.人体的免疫功能主要有:①抵抗病源体的侵入;②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;③_____体内产生的异常细胞.PM2.5上的有害物质及病原体进入人体后,一般来说人体会产生相应的_____.
(4)正常人体内肺泡的数量很大,而且具有有利于气体交换的结构特点:肺泡外面包围着丰富的毛细血管和_____,肺泡壁和毛细血管壁都由_____层扁平的上皮细胞构成等.
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【题目】以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述,正确的是( )
A.人是生产者 B.昆虫、鸡和人都是消费者
C.人的能量最终来自鸡 D.这条食物链组成了一个生态系统
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【题目】下图是血液循环和气体交换示意图,①②③④表示心脏的腔室,⑤⑥⑦⑧表示与心脏相连的血管,请据图回答:
(1)图中的①指的是_____,内流______血。图中③所指的是_____,内流_____血,⑤指的是_____,内有防止血液倒流的_________瓣。
(2)血液由②射出,流经⑤.E.F.⑥到③的循环途经叫_______;E到F,________气体增加,___________气体减少。
(3)由M到N处,血液成分发生的变化是_______血变_______血。
(4)心脏结构中心壁最厚的是【】_______,它是_______循环的起点,与它相连的是最粗大的血管【】___________。
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【题目】如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表( )
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
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