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    15．在节育工作中，常采用结扎输卵管的方法，已达到避孕的目的，因为这一措施可以使（　　）
    A．卵细胞无法产生B．卵细胞无法受精
    C．受精卵无法进入子宫D．性激素无法分泌

    分析 精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程，据此解答．

    解答 解：精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的．把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇因而不能完成受精，从而达到避孕的目的．
    故选：B．

    点评 掌握受精的过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿憋得受不了了．
    （1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在腹部和胸部部．蝗虫的呼吸器官是气管．
    （2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会死？鳃丝离开水后，会粘连，鳃进行气体交换时必须呼吸水中的氧
    （3）活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝里A
    A．毛细血管丰富  B．静脉血管丰富  C．大的血管丰富  D．动脉血管丰富
    （4）如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡吗？不会，青蛙靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是郑州柑橘大实蝇事件有关的图解，柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵，其蛆形幼虫潜食柑橘果肉，引起柑橘果实腐烂和落果，导致减产．请据图回答：

    （1）大实蝇的发育顺序是（填序号）：②④③①，此发育过程属于完全变态发育；
    （2）与大实蝇的发育过程相同的昆虫是D
    A．蟋蟀    B．蝼蛄     C．蟑螂    D．蚊子
    （3）分析大实蝇的生活史可知，大实蝇对柑橘危害最大的时期是④（填序号）；
    （4）不食不动的两个时期是②、③．
    （5）蝗虫的发育与大实蝇的发育相比，蝗虫不经历的发育阶段是蛹期．
    （6）蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫．
    （7）在大实蝇的一生中那个时期蜕皮幼虫，为什么要蜕皮？外骨骼不能随身体的长大而变大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“种瓜得瓜，种豆得豆”这是生物界普遍存在的遗传现象，决定这种现象的遗传信息主要存在于（　　）
    A．细胞壁B．细胞核C．液泡D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（　　）
    A．孔雀开屏是一种求偶行为
    B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
    C．瓢虫、黄蜂、果蝇均为完全变态发言
    D．人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题．
    1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的．
    1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病．证明致病因子不是当时所发现的最小生物--细菌．由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构．他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”．
    1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子．同时，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”．
    由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代．
    （1）麦尔发现的问题：烟草花叶病能够传染．为此做出的推测：烟草花叶病是由细菌引起的．
    （2）伊万诺夫斯基在实验中进一步发现：引起烟草花叶病的致病因子不是细菌．
    由此他做出了新的推测：致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”；．
    （3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为病毒．
    （4）现在我们已经知道了病毒的结构，在电子显微镜下看到的烟草花叶病毒是A

    （5）病毒的发现史给予我们的启示是：生命体的形式不只限于细胞层次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁．请分析：
    （1）草履虫的身体只有一个细胞，称为单细胞生物．它对外界刺激作出反应，叫应激性．
    （2）甲载玻片草履虫向左运动，原因：草履虫会避开食盐等不利刺激而向左运动．
    （3）乙载玻片草履虫向右运动，原因：草履虫会趋向肉汁等有利刺激而向右运动．
    （4）从这个实验中，你能得出的结论是：草履虫会对外界的刺激作出反应，避开不利刺激而趋向有利刺激．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为植物的蒸腾作用作用，提高了空气的湿度，降低了空气的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是花的结构模式图，请据图回答：
    （1）花的雌蕊由[①]柱头、[②]花柱和[③]子房构成．
    （2）图中④是雄蕊，它包括花药和花丝两部分．
    （3）花药成熟后产生花粉散发出来落到①柱头上，完成受精后整个③发育成果实，③内的胚珠发育成种子．
    （4）种子中最主要的结构是胚（填“胚”或“胚乳”），是由受精卵发育来的，将来发育成新的植株，这种生殖方式为有性生殖．在种子萌发的过程中胚根最先突破种皮．若用花瓣中的组织进行组织培养，在人工控制的条件下发育成新的植株，这样的生殖方式为无性生殖．

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