精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.下列是绿色植物在光下制造有机物的实验,请据下图回答相关问题:

(1)该实验的实验步骤是1→3→2→7→4→6→5.
(2)步骤1的目的是把叶片内原在的淀粉运走、耗尽.
(3)在步骤6中滴加的试剂是碘液,观察到的现象是叶片的见光部分变蓝,不见光部分不变蓝.
(4)该实验现象说明淀粉是光合作用的产物,光是进行光合作用的必要条件.

分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.

解答 解:(1)“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是:1、放在黑暗处一昼夜,3、将叶片的一部分进行遮光处理,阳光下照射3-4小时,2、摘下叶片去掉黑纸片,7、用酒精脱色,4、用清水漂洗,6、向叶片上滴加碘液,5、观察颜色变化.因此实验步骤过程中的正确的实验步骤是:1→3→2→7→4→6→5.
(2)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以,步骤1(将天竺葵放在黑暗处一昼夜)的目的是:把叶片内原在的淀粉运走、耗尽,以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰.
(3)在步骤6中滴加的试剂是碘液,观察到的现象是叶片的见光部分变蓝,不见光部分不变蓝.
(4)该实验现象说明淀粉是光合作用的产物,光是进行光合作用的必要条件.
故答案为:(1)1→3→2→7→4→6→5
(2)把叶片内原在的淀粉运走、耗尽
(3)碘液;叶片的见光部分变蓝,不见光部分不变蓝
(4)淀粉是光合作用的产物,光是进行光合作用的必要条件

点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.在观察蚯蚓的实验中:
(1)用手指在蚯蚓身体腹面两侧轻轻地来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了刚毛.
(2)判断蚯蚓前端的依据是:蚯蚓前端有环带.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.妈妈给小红买来几个煮熟的黄色玉米棒,小红发现黄色玉米中夹杂着一些紫红色的玉米粒,这是因为下列何种原因造成的?(  )
A.自花传粉B.异花传粉
C.品种衰退D.子房发育程度不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.排汗也是排泄的一个途径.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为线粒体、叶绿体结构示意图,能反应呼吸作用与光合作用同时进行并满足光照强度与光合作用强度的曲线中AB段的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.正常人体刚进食后,血液内(  )
A.血糖含量增加,胰岛素含量增加B.血糖含量增加,胰岛素含量减少
C.血糖含量减少,胰岛素含量减少D.血糖含量减少,胰岛素含量增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在其他植物的茎上生活.菟丝子与其缠绕的植物体现出的生物关系是(  )
A.寄生B.捕食C.竞争D.共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.绿色植物在进行光合作用的过程中,可以利用太阳提供的光能,把二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.以下组合都不是生物的是(  )
A.汽车和珊瑚B.水稻和石头C.皮球和珊瑚虫D.病菌和细菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案