精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图表示人的个体发育过程.请据图回答:

(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是
 

(2)由甲形成乙,细胞需要经过
 
、由乙形成丙需要经过
 

(3)丁是由八大
 
联合起来构成的,丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在
 
 
的调节下实现.
考点:动物体人体的结构层次,细胞分裂的基本过程,细胞分化形成组织,器官构成系统和人体
专题:
分析:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
解答:解:(1)、分析图形可知,此题表示人体的形成过程,甲是由精子与卵细胞结合形成的受精卵,只有受精卵才能经过细胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的组织丙,进一步形成器官、系统,进而形成胎儿,分娩产出,形成婴儿丁.可见人的新生命起始于受精卵.生物体结构和功能的基本单位是细胞. 
(2)、组织形成是细胞分化的结果.由乙形成丙时,乙中的细胞,除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态结构发生了不同的变化,而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群又构成了组织.所以组织形成的过程是:细胞分裂→细胞生长→细胞分化→产生组织.
(3)、人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体,人体能进行一系列的复杂的生命活动,这需要在神经系统和激素的调节之下才能完成.
故答案为:(1)受精卵;
(2)分裂; 分化
(3)系统;神经系统;激素;
点评:要求我们对于相关的基础知识要掌握扎实,结合题意,并注意答题的灵活性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

迄今为止,我国在生物反应器的研究方面尚无建树.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示生态系统内各生物之间的相互关系示意图,请据图回答:
(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表:
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)图中共有
 
条食物链?
(3)图中构成食物链的生物种类有
 
,如果图中的丙大量死亡,图中
 
的数量也会减少.
(4)图中还缺少组成该生态系统的
 
部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的说法错误的是(  )
A、在一定限度内,生态系统靠自己的调节能力
B、生态系统的调节能力是有一定限度的
C、人类的盲目活动会干扰生态系统的,当超过一定限度时,会破坏生态系统的平衡
D、自然因素不会干扰生态因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将左右两列中相关内容用线连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的结构示意图,据图作答:
(1)在显微镜的各部分中,能将物象放大的是标号
 
 
所示结构.
(2)对光时,打开光圈后,若发现视野仍然黑暗,应调节标号
 
所示部分.
(3)观察时,装片应放在标号
 
所示的结构上,装片上的材料应正对
 
中心.
(4)找到物象后,如果物象不很清晰,宜调节标号
 
所示结构,使物象清晰.
(5)转换物镜时,应调节标号
 
所示结构.
(6)取用显微镜时,右手应握在标号
 
所示部分,左手应托住标号
 
所示部分.
(7)反光镜有两面,分别由
 
 
两部分构成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细菌、真菌的说法中,错误的是(  )
A、细菌能够使食物腐败、使人患病、因此都是有害的
B、细菌和真菌细胞结构的主要区别是细胞核的外面是否有核膜包被
C、酿酒、蒸馒头等都离不开真菌中的酵母菌
D、制作豆酱等视频离不开真菌中的霉菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案