【题目】为探究番茄果色的遗传,某实验小组用红果番茄和黄果番茄进行了如下实验:
组别 | 亲代 | 子代/个 | |
红果 | 黄果 | ||
甲 | 黄果×黄果 | 0 | 235 |
乙 | 红果×红果 | ? | 60 |
丙 | 红果×黄果 | 120 | 126 |
请分析回答:
(1)在遗传学上,番茄的红果和黄果称为一对_____________。
(2)乙组子代中出现了黄果,可推测出黄果为_________(填“显性”或“隐性”)性状;理论上子代应有红果____________个。
(3) 用B表示显性基因,b表示隐性基因,乙组亲代的红果的基因组成是____。丙组子代中红果的基因组成是___________。
(4)已知番茄卵细胞中染色体数目是12条,则其体细胞中染色体数目
是_______对。
【答案】 (1) 相对性状 (2) 隐性 180 (3)Bb X Bb Bb (4) 12
【解析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(1)番茄的红果和黄果同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上,番茄的红果和黄果称为一对相对性状。
(2)乙组亲代红果×红果,乙组子代中出现了黄果,可推测出黄果为隐性性状;用B表示显性基因,b表示隐性基因,则红果的基因组成是BB或Bb,黄果的基因组成是bb。亲代红果遗传给子代黄果(bb)的基因一定是b,因此亲代红果的基因组成是Bb,遗传图解如图1:
,
从图1看出,红果和黄果的比例是3:1,因此理论上子代应有红果60×3═180个。
(3)用B表示显性基因,b表示隐性基因,乙组亲代的红果的基因组成是Bb、Bb;丙组亲代红果遗传给子代黄果(bb)的基因一定是b,因此亲代红果的基因组成是Bb,子代中红果的基因组成是Bb。
(4)生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,因此已知番茄卵细胞中染色体数目是12条,则其体细胞中染色体数目是12对。
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【题目】图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:[⑥]细胞质)
(1)图___________(填“甲"或“乙")表示的是动物细胞。
(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[ ] ___________。
(3)图中结构②具有保护和______________________的功能。
(4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[ ] ___________。
(5)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由[ ]______________决定的。
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【题目】保护生物多样性最有效的措施是
A. 建立自然保护区 B. 颁布保护生物多样性的法律、法规
C. 移入动、植物园进行保护 D. 建立濒危植物的种子库
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面有关细胞的叙述,错误的是( )
A. 细胞核控制着生物的发育和遗传
B. 细胞核中的DNA上有遗传信息
C. 细胞核能够控制物质的进出
D. 细胞核是细胞的控制中心
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是分类等级示意图,以下理解正确的是( )
A. 图中最大的分类单位是属
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 猫和虎同属于猫科
D. 虎和犬没有任何亲缘关系
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