【题目】如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型,如图2两图表示鸟类的两种不同行为,请据图回答下列问题:
(1)图1中(1)相当于______________ ,〔3、5〕相当于 ______________.
(2)如果图1模型所处的状态表示屈肘动作,此时〔2〕应该处于 ___________ 状态.
(4)图2中从行为获得方式看,图A属于___________,从行为类型看,图B属于 ______________ 。
【答案】关节(骨连接) 骨 舒张 学习行为 繁殖行为
【解析】
(1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。图1中1关节,2肱三头肌,3和5是骨,4是肱二头肌。
(2)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
(1)图1中(1)相当于关节,〔3、5〕相当于骨。
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
图1模型所处的状态表示屈肘动作,则虚线箭头表示4肱二头肌的收缩状态,此时2应该处于舒张状态。
(3)根据动物行为获得的方式,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的类型可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。图2中图A表示动物的行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为。图2中B山雀育雏的行为属于繁殖行为。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是蜜蜂生活图片,请回答问题:
许多蜜蜂生活在一起,它们之间形成了一定的_____,成员之间有明确的_____,它们_____(填“是”或“不是”)一个具有社会行为的群体。
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【题目】饥饿的时候,我们有时会听到肚子咕咕叫;吃饱的时候,我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是( )
A. 胃 B. 脊髓 C. 大脑 D. 小肠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示动物细胞的位于_________ (填“左边”或“右边”)。
(2)⑦是液泡,它里面的液体叫做_________。
(3)控制物质进出细胞的结构是()___________。
(4)动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是()_______。
(5)动植物细胞具有的基本结构是_______、_________和___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。
(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)___________________?
(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?
写出你的分类依据:________
列出你的分类结果:__________
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