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    17．生态农业是我国农业生态系统的一大模式，请阅读资料并回答问题．
    资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果．在华北地区利用杉毛虫、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替农药．
    资料二：在我国农村的某些地方，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡-猪-沼气-菜”的小循环系统．
    （1）鸡、猪等动物能将体内的有机物分解成二氧化碳和无机盐等物质，而它们的粪便经过分解者的分解，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被植物利用进行光合作用制造有机物．
    （2）从资料中可以得出结论，动物能够促进生态系统中的物质循环．

    分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，而沼气是在甲烷菌的作用下把生物体的有机物加以分解产生的．

    解答 解：（1）动物能将体内的有机物分解成二氧化碳和无机盐等物质，而它们的粪便经过分解者的分解，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被植物利用进行光合作用制造有机物．
    （2）从资料中可以得出结论，动物主要作为消费者，能促进生态系统的物质循环．
    故答案为：（1）二氧化碳和无机盐；分解者；植物；
    （2）物质循环．

    点评 生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．仔细分析下图漫画，完成下列问题．

    （1）漫画中反映了哪些问题？有什么寓意？
    （2）作为一名中学生，你认为应当如何处理上述问题？

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    8．在下列四个选项中，属于一个生态系统的是（　　）
    A．草原上的草B．草原上所有的生物
    C．草原上的羊群D．整个草原

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    5．将下列生物的类群和相应的主要特征用线相连：

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    12．天鹅最发达的肌肉是（　　）
    A．胸肌B．腹肌C．两翼的肌肉D．腿部的肌肉

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    2．下列属于组织的是（　　）
    A．口腔上皮细胞B．甘蔗根C．蚕豆叶D．番茄的果肉

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    9．图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    （2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （3）B通过分化形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （4）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体．在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[E]．

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    6．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，可以说明（　　）
    A．环境影响生物的生存B．生物能影响环境
    C．生物能适应环境D．生物与环境没有任何关系

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    7．下列不属于一个生态系统的是（　　）
    A．一条河中的鱼B．一块草地C．生物圈D．一片农田

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