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    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
    （1）a代表的物质是
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫
    吸收
    吸收
    ．
    （2）图中的b、c生理过程是通过
    呼吸运动
    呼吸运动
    实现的；组织细胞产生的二氧化碳通过是
    扩散
    扩散
    作用进入血液．
    （3）消化道中参与消化蛋白质的消化液有
    胃液、肠液和胰液
    胃液、肠液和胰液
    ．
    （4）图中b表示气体从外界进入肺泡，在此过程中，膈肌所处的状态是
    收缩
    收缩
    （选填“收缩”或“舒张”）．
    分析：此题考查营养物质的吸收和呼吸作用．从图可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程；b是外界气体通过呼吸道进入肺，c是肺内的气体通过呼吸道排出体外；组织里的气体交换和肺泡里的气体交换都是通过扩散作用实现的；胃液、肠液和胰液中都含有蛋白酶；
    解答：解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；因此，淀粉在消化道内被分解为葡萄糖后进入小肠绒毛内毛细血管的过程叫吸收．
    （2）b、c生理过程是肺的通气，是通过呼吸运动实现的．气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的．
    （3）蛋白质的消化是从胃开始的，先是在胃内被胃液初步消化，进入小肠后再被肠液和胰液彻底消化为氨基酸，所以参与蛋白质消化的消化液是胃液、肠液和胰液三种．
    （4）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；图中b表示气体从外界进入肺泡，吸气时膈肌是收缩的；
    故答案为：（1）葡萄糖；   吸收；  （2）呼吸运动；扩散；  （3）胃液、肠液和胰液；  （4）收缩．
    点评：此题是一道综合性的题目，应该讲消化和吸收、呼吸、循环等部分的知识弄清晰．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?黄冈）如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
    （1）血管①②③④中流动脉血的是
    ①
    ①
    ．
    （2）图中所示与外界相连的4条途径中，过程“4”叫做
    排遗
    排遗
    ．
    （3）A、B、C、D示心脏的四个腔．全心舒张，血液经静脉被吸进
    A、B
    A、B
    （选填A、B、C、D）．
    （4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多种消化酶；胰岛素是由胰腺中的内分泌腺--
    胰岛
    胰岛
    分泌的．
    （5）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是
    肾小球
    肾小球
    出现了病症．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?沂水县一模）如图是人体部分生理活动示意图．甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：
    （1）参与将淀粉消化成终产物a的消化道是
    口腔和小肠
    口腔和小肠
    ．参与这个消化过程的消化液包括
    唾液、肠液、胰液
    唾液、肠液、胰液
    ．
    （2）a进入血液的过程叫
    吸收
    吸收
    ．说出小肠适于此功能的结构特点
    ①小肠很长，长约5～6米；②小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛；③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只有一层扁平的上皮细胞组成
    ①小肠很长，长约5～6米；②小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛；③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只有一层扁平的上皮细胞组成
    ．
    （3）人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳是在
    细胞
    细胞
    产生的，然后通过气体交换呼出体外．请完整叙述人体的呼气过程
    肋骨间的肌肉舒张，胸廓的前后、左右径缩小；膈肌舒张，膈的顶部上升，胸廓的上下径也缩小；这样胸廓的容积缩小，肺也随之回缩；肺内压升高，高于外界大气压，于是肺内气体被呼出，完成呼气动作
    肋骨间的肌肉舒张，胸廓的前后、左右径缩小；膈肌舒张，膈的顶部上升，胸廓的上下径也缩小；这样胸廓的容积缩小，肺也随之回缩；肺内压升高，高于外界大气压，于是肺内气体被呼出，完成呼气动作
    ．
    （4）正常情况下，d、e、f三种成分不含a的是
    f
    f
    ，e进入血液的生理过程称为
    重吸收
    重吸收
    ．
    （5）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是
    肺
    肺
    ．
    （6）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是
    胃不能消化淀粉，胶囊经胃直接进入小肠，避免了对胃的刺激
    胃不能消化淀粉，胶囊经胃直接进入小肠，避免了对胃的刺激
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?历下区一模）如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）图中ABCD代表心脏的四个腔，其中壁最厚的是
    左心室
    左心室
    ．
    （2）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物先到达心脏的
    右心房
    右心房
    ．
    （3）图中所示与外界相连的1-4四条途径中，属于排泄的有
    1、2、3
    1、2、3
    ．
    （4）图中a过程叫做
    吸收
    吸收
    ，蛋白质被分解成
    氨基酸
    氨基酸
    才能经a过程进入血液循环，消化蛋白质的消化液有
    胃液、肠液、胰液
    胃液、肠液、胰液
    ．
    （5）人体完成bc过程是通过
    扩散作用
    扩散作用
    实现的．
    （6）在①-④四条血管中，尿素含量始终最低的是
    ②
    ②
    ．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
    （1）若b，c表示的是人体内发生的某种生理过程，则该过程表示
    血液与细胞间的物质交换
    血液与细胞间的物质交换
    ．
    （2）图中所示与外界相连的三条途径中，不属于排泄的是[
    3
    3
    ]
    排遗
    排遗
    ．
    （3）若某人患扁桃体炎，对其静脉注射的消炎药．药物经过血液循环第一次到达患病部位之前，共
    两
    两
    次经过心脏．
    （4）血管②与血管①相比，②中的物质含量明显降低的除了氧之外主要还有
    尿素
    尿素
    ．
    （5）青少年正处于旺盛的生长发育期，你认为每天的营养物质摄入量最多的应该是
    糖类（淀粉）
    糖类（淀粉）
    ．其被消化后的产物也是在小肠处吸收进入血液的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县分生7.0级地震，震源深度13公里．如图是人体部分生理活动示意图，①②③④表示血管，1234表示废物排出途径，ABCD表示心脏结构，abc表示物质交换过程，请你结合所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：
    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保持呼吸系统的畅通，才能保证氧气的供给，正常人形成的尿液成分 不含有的物质是
     
    ，能进行bc处的气体交换的原因是
     
    ，图中所示血管中含动脉血的是
     
    ．
    （2）从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液，葡萄糖随血液流动式最先进入心脏的
     
    结构（填图中字母）．
    （3）某伤员被救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的
     
    （填“近”或“远”）心端用止血带止血．之后该病人出现贫血，为治好该病人的病，他应多吃含蛋白质和
     
    丰富的食物．

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