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血液循环的动力器官是

A.动脉 B.静脉 C.心脏 D.肺

 

C

【解析】

试题分析:心脏能够有节律地收缩和舒张,在血液循环中起到“泵”的作用,是血液循环的动力器官,故选项C符合题意。

考点:此题考查心脏的功能,意在考查学生对基础知识的熟练应用能力。

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州立人学校初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

“林小梅”同学扁桃体发炎,她在周末持“新农合医疗本”在镇医院注射抗生素进行治疗.他先后进行了肌肉注射、皮试、打了吊瓶,你知道这是分别“打”了什么部位和结构吗?( )

①皮肤下的静脉 ②皮肤下的动脉 ③皮肤内的毛细血管 ④肌肉内毛细血管

A.②④③ B.②④① C.②③① D.④③①

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州实验中学初一第二学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

抢救大面积烧伤病人和严重的贫血病人时,进行成分输血时,应该分别输给(

A. 鲜血和红细胞 B. 血浆和白细胞

C. 血浆和红细胞 D. 白细胞和鲜血

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州实验中学初一第二学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

胚胎发育初期所需的营养物质来自( )

A.母体 B.子宫 C.胎盘 D.卵黄

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州五中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为入肺颗粒物。专家认为,粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,被吸入人体后会干扰肺部的气体交换。图是人体呼吸系统的组成示意图。回答:

(1)根据图写出可入肺颗粒物PM2.5进入肺所经过的结构。(填序号)

(2)粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,部分可与   __ __  __   内表面的黏膜所分泌的黏液粘在一起形成痰。平时要养成不随地吐痰的良好习惯。

(3)PM2.5能够进入肺,说明呼吸道对空气的处理能力是    __ __

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州五中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

房室瓣能保证心脏内的血液按一定的方向流动,其中血流方向正确的是

A.左心房→右心室 B.左心房→左心室

C.右心室→右心房 D.右心室→左心房

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州五中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于小肠适合吸收营养物质的特点的是

A.小肠内表面上有许多环形的皱襞

B.小肠较长,一般长5—6米

C.小肠内表面环形皱襞上有小肠绒毛

D.小肠内表面有肠腺

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州二中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图为人体内肺部的气体交换图。请据图回答:

(1)外包丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的③,是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是__________。

(2)血液在肺部进行气体交换后__________的含量减少。

(3)空气中的氧气是通过图中标号__________过程进入血液的。氧气进入血液至少要穿过 层细胞。

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建漳州七中初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

正常人的心脏的四个腔中,流动着动脉血的两个腔是

A.左心房、右心房B.左心室、右心室

C.左心房、左心室D.右心房、右心室

 

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