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    下列生物类群中，在营养方式上不属于自养类型的是（　　）
    A、原始藻类
    B、原始苔藓植物
    C、原始单细胞动物
    D、裸子植物
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能的有机物并释放出氧气，绿色植物通过自己制造有机物维持自身生活，称为自养，其他生物依靠现成的有机物维持生活称为异养．
    解答：解：ABD、原始藻类、原始苔藓植物和裸子植物体内都含有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养．
    C、原始单细胞动物体内无叶绿体，不能进行光合作用，必须靠现成的有机物维持生活，为异养．
    故选：C
    点评：能否进行光合作用是判断生物营养方式自养和异养的主要依据．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了提高成活率，往往在阴天或傍晚时移栽植物，原因是可以
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人患有胆囊炎，下列家常菜中他不应该吃的是（　　）
    A、韭黄炒鸡蛋
    B、白菜炖豆腐
    C、芹菜炒肉丝
    D、肥而不腻的红烧肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面关于胃的说法，正确的是（　　）
    A、胃位于腹腔的右上方，上连食道，下接十二指肠
    B、胃壁内有许多胃腺，其分泌的胃液，能对蛋白质进行初步消化
    C、胃是消化食物和吸收营养物质的主要场所
    D、胃内形成的食糜中含有淀粉、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄瓜的表皮和果肉分别属于（　　）
    A、上皮组织、营养组织
    B、保护组织、营养组织
    C、保护组织、营养器官
    D、营养器官、保护器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸时保证气管和支气管内气流畅通的结构是（　　）
    A、平滑肌B、肋骨
    C、胸骨D、C形软骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察洋葱表皮细胞的实验中，小明用10倍目镜和5倍物镜找到了细胞，此时他看到的细胞放大了（　　）；兴奋的他忍不住换用更高倍的40倍物镜看到细胞更大的样子，请问后来他看到的视野变化如何（　　）
    A、40倍；变暗
    B、40倍；变亮
    C、50倍；变暗
    D、400倍；变亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物圈保护和人类社会可持续发展的叙述，错误的是（　　）
    A、生物圈稳态是人类社会和经济发展的基础
    B、生态农业是实施生物圈保护的有益探索
    C、节约能源是实现可持续发展的唯一出路
    D、无废料生产体系，可实现物质的循环利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是子房纵剖面图，请据图回答问题．
    （1）在绿色开花植物的生殖和发育过程中，传粉受精后，发育成种子的是
     
    ．
    （2）桃子是子房发育而成的，而桃子可食用的部分是由
     
    发育而成的．
    （3）如果这是一个菜豆的子房，则发育成菜豆种子中储存营养物质的结构的是
     
    ．

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