在一个稳定的生态系统中,各种生物的数量关系是( )。
A.植物<草食动物<肉食动物
B.植物>草食动物>肉食动物
C.植物=草食动物=肉食动物
D.不一定
科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题
神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明( )
A.生物能影响环境 B.环境能影响生物
C.生物能适应环境 D.环境能适应生物
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下现代生物技术生物卷(解析版) 题型:选择题
白酒的酿制过程是一个先后利用的两类微生物进行发酵的工艺。但是各种各样的酒具有不同的芳香和味道,主要原因是:( )
①用的原料不同 ②水质不同 ③应用的霉菌和酵母菌的种类不同④生产工艺不同
A.③④ B.①③ C.②③ D.①④
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一大批大熊猫早期胚胎,表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列表述与克隆无关的是( )。
A.复制 B.无性繁殖 C.组织培养 D.人类基因组计划
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的食物网中,要使E的产量最高,把能量集中引向E的食物链应是( )。
A.A→B→C→E B.A→B→E
C.A→D D.A→B→C
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是依据每一营养级生物的多少而绘制的,其中“1”“2”“3”分别代表第一、第二、第三营养级,下面哪一条食物链与图相符合?( )
A.1→2→3 B.2→1→3
C.3→2→1 D.2→3→1
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列符合生物学意义的食物链是( )。
A.营养物质→鼠→蛇→鹰 B.大米→鼠→蛇→人
C.青草→鼠→蛇→鹰 D.阳光→草→鼠→蛇→人
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题
1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是
A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生命的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题
已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知( )
A.物种A比物种B数量多
B.物种A比物种B结构复杂
C.物种A一定从物种B进化而来
D.物种B一定从物种A进化来
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