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2.维生素可不经人体消化而被人体直接吸收.√.(判断对错)

分析 人体需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐.其中维生素、水和无机盐不经过消化就可以被直接吸收;糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被吸收.

解答 解:人体需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐.其中维生素、水和无机盐不经过消化就可以被直接吸收;糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被吸收,但它们被消化的终产物葡萄糖、氨基酸、甘油 脂肪酸也可以直接被吸收.可见能被直接吸收的营养物质有维生素、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油 脂肪酸.故题干说法正确.
故答案为:√

点评 食物中含有的主要营养物质,以及它们的消化和吸收是考查的重点,要重点复习.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述,正确的是(  )
A.都有种子且有果皮包被
B.都有根且可以吸收水分和无机盐
C.都有叶且可以进行光合作用
D.都可以作为监测空气污染的指示植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.今年济宁农高园的草莓又喜获丰收.草莓鲜美红嫩,果肉多汁,吃起来酸甜可口,是人们喜爱的水果之一.这些酸甜物质主要存在于草莓果肉细胞的(  )中.
A.细胞壁B.液泡C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列选项中不属于优生做法的是(  )
A.婚前体检B.孕妇定期检查身体
C.采取科学分娩D.近亲结婚,亲上加亲

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17.控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施,植树造林是防治大气污染的有效措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质主要存在于细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在呼吸的全过程,涉及两次气体交换,一次是肺内的气体交换,另一次是组织里气体交换.下列有关说法中错误的是(  )
A.气体交换是通过气体的扩散作用实现的
B.在肺内完成气体交换后静脉血变为动脉血
C.在组织里完成气体交换后动脉血变为静脉血
D.在肺内氧气与血红蛋白分离,在组织里氧气与血红蛋白结合

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是关节的模式图,请据图回答问题
(1)注明各部分名称:①关节囊 ②关节腔③关节软骨  ④关节头
(2)脱臼指的是关节头从关节窝里滑脱出来.
(3)关节在人体运动过程中主要起到B的作用.
A.连接 B.支点 C.保护D.支持
(4)使关节运动灵活的结构特点是:关节头和关节窝的表面上覆盖一层光滑的关节软骨,图中关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少骨与骨之间的摩擦.

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