【题目】既不能构成细胞又不能提供能量的营养物质: 。人体每日需要量很少,但作用重要
对应缺乏症:
维生素A: 维生素B1:
维生素C: 维生素D:
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图(一)是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,请据图回答问题。
(1)请写出小明正确的操作顺序_______→______→________→_______→________。
(2)图A所示范的操作方法主要是可以避免___________。
(3)图D和图E所滴的液体分别是_________和__________。
(4)上图(二)是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞。
①.切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从图中的[ ]_________中流出来的。
②.细胞呈紫色的性状能代代相传,与[ ]__________有关。
③.在显微镜下观察时,颜色最深的是细胞内的[ ]____________。跟动物细胞相比,植物细胞有____________,具有保护和支持细胞的作用。
(5)观察洋葱鱗片叶表皮细胞的临时装片时,由于表皮细胞薄而透明,为便于观察,对光时应使用____________
(6)用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时,会有汁液流出,汁液是从图2____________中流出来的。
(7)紫色洋葱呈现紫色的物质在____________内,控制洋葱呈紫色性状的遗传物质在____________中。
(8)动物细胞不同于植物细胞的是:动物细胞缺少____________和____________结构。
(9)光合作用的场所是____________,呼吸作用的主要场所是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】花鸟鱼虫、飞禽走兽,素为文人雅士所欣赏。你知道鱼、鸟、兽的共同特征是什么吗( )
A. 都能生活在陆地上 B. 体温恒定
C. 都用肺呼吸 D. 都有由脊椎骨构成的脊柱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为鸟类呼吸系统示意图,据图回答下列问题:
(1)填写标号所示的结构名称和作用①___②___其作用是___③___其作用是___、___
(2)器官③在鸟类体内有很多时,分布在___之间.
(3)吸气时,吸进的空气一部分在___内进行气体交换,一部分则直接进入___;
(4)呼气时,___内的气体返回___内进行气体交换.
(5)鸟不论是吸气还是呼气,___内都有富含氧气的空气通过,从而提高了___的效率.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中图A是南瓜的发育过程示意图,图B是花的结构示意图,请据图回答:
(1)图A中从[4]到[5]表示种子的萌发,种子萌发时首先吸水膨胀,请写出种子各结构萌发的顺序_____。在此过程中消耗的营养物质主要来自种子的_____结构。
(2)南瓜种子与玉米种子在结构上的主要区别是_____。
(3)图A中从[5]到[6]表示植株的生长,植物根的生长靠什么?①_____。②_____
(4)图B表示花的开放,一朵花中最重要的结构是_____和_____。
(5)图A中从[1]到[3]必须经历的两个过程是_____和_____,最后,图A中的[3]由图B中的[]_____发育而来,图A中[4]最重要的结构是_____,由图B中的[]_____发育而来。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性.西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡…目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗.为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示.请补充完善实验过程,回答相关问题:
(1)上述实验过程中:①②依次应填写_________________________.
(2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是______.
(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的_____,这种免疫类型为______.
(4)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁;②规范睡眠,提高身体抵抗能力;③对有出血症状的可疑病人隔离观察;④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应妥善弃置等.
上述措施中属于切断传播途径的是___(填写序号).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】CCTV科教频道曾报道(深山里的秘密)﹣﹣中国小鲵,是三位中学生重新发现的,经专家教授鉴定:认定她们重新发现的“狗头娃姓鱼”就是中国小鲵(两栖纲)。它是与恐龙同时代的“活化石”,她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”三位中学生在考察中国小鲵生态习性时,绘制了如图食物网简图。据图请回答:
(1)若要构成一个完整的生态系统,则图中缺少_____成分和_____。
(2)图中有_____条食物链,蛇和鹰是_____关系。
(3)节肢动物种类繁多,它们共同的特征是体表有_____,可以防止体内水分的蒸发。
(4)图示动物中属于恒温动物的是_____。
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