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4.蚯蚓、水蛭和沙蚕,它们在外观上存在很大差异,但它们却有相同的地方,它们的相同点是(  )
A.都生活在土壤中B.都用气管呼吸
C.身体都是由体节构成D.都以植物的枯枝为食

分析 环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,如蚯蚓、水蛭、沙蚕等.

解答 解:A、蚯蚓、沙蚕生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,水蛭生活在水中,A错误;
B、蚯蚓、水蛭和沙蚕没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁呼吸,B错误;
C、蚯蚓、水蛭和沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成,属于环节动物,C正确;
D、蚯蚓以植物的枯叶、朽根等为食,在生态系统中的作用与细菌、真菌一样属于分解者;水蛭以吸动物血为生;沙蚕以稻根为食,D错误.
故选:C.

点评 解题的关键是知道环节动物身体由许多相似的环状体节构成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.研究人是否有耳垂这一性状时,调查了三组共100个家庭,结果如下表:请分析回答:
(1)该调查中要研究的性状是有无耳垂,该性状的相对性状是有耳垂和无耳垂.
组别家庭(个)父母状况子女数(个)子女状况
144一方有耳垂,另一方无耳垂5029人有耳垂,21人无耳垂
226父母均有耳垂2921人有耳垂,8人无耳垂
330父母均无耳垂33均无耳垂
(2)如果一对夫妇均有耳垂,却生了一个无耳垂的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为B,隐性基因为b)应分别是Bb、Bb.生出一个无耳垂的孩子的可能性是25%.假若能生二胎,孩子还是无耳垂的几率是25%.
(3)如果一对夫妇中,父方无耳垂,母方有耳垂,生出一个无耳垂的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是父亲bb,母亲是Bb.
(4)亲代的基因通过生殖细胞 随着染色体 传递给后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请分析回答:
(1)肺内气体排出体外依次经过了:肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔.
(2)咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动,反射的结构基础是反射弧.
(3)呼吸道粘膜作为人体的第一道防线,属于非特异性免疫.
(4)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过神经系统和激素的调节作用共同完成.
(5)普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群,建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径.
(6)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌蛋白质,称为抗体这属于特异性免疫.

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12.先天性行为是由遗传物质决定的,学习行为与遗传物质无关×. (判断对错)

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19.骨具有杠杆作用,关节有支点作用,肌肉有动力作用.

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9.如图是草原生态系统中的主要成员及食物关系,请据图回答下列问题:
(1)图中所示是生态系统的生物部分.在生态系统中,植物是生产者,动物是消费者,细菌、真菌是分解者.
(2)这一生态系统中,数量最多的是草.请尝试写出图中一条食物链草→鼠→蛇→鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.保护草原生态系统的生态平衡,使之与自然和谐发展的有效措施是禁止守猎,引入食草动物.×(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项,属于生态系统分解者的是(  )
A.老鹰B.C.蘑菇D.稗草

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14.“五水共治,治污先行”是我省提出改善生态环境的一项重要政策.为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是(  )
A.不任意排放生活污水B.禁止使用农药和化肥
C.工业污水经净化处理后再排放D.牲畜粪便适当处理后再施用

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