【题目】为提高农作物的产量,提高光合作用效率,下列哪项做法是可取的?( )
①合理密植 ②尽量密植 ③间作套种 ④大面积单一作物种植.
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关紱述不正确的是( )
A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B.结构②具有控制物质进出的作用
C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D.结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个长骨的解剖结构,据图回答下列问题:
(1)写出图中对应编号的结构名称于下:
①
③
④
⑤
⑥
⑦
(2)对骨的生长和再生起主要作用的是图中的
(3)颜色和功能都会随着生理过程不同而发生改变的是图中的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒).正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈.请分析回答以下问题:
(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病.而病毒是一种没有结构的特殊生物.
(2)一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”它是植物.
(3)水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中,可以作为分解者参与生物圈的物质循环.
(4)回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点,其中的结构与如图最相似,属于原核生物;其余的都属于生物.
(5)酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )
A.左下方 变亮
B.左下方 变暗
C.右上方 变亮
D.右上方 变暗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答:
(1)若以结构特征为分类标准,图中丙应和划分为一类,乙、丁都是通过产生类似于图中代码所示的结构来繁殖后代的.
(2)图中丙是微生物,它的生殖方式为 , 它与甲的根本区别是 .
(3)乙和丁都是由组成.其中丁的c和d分别代表是和 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列图A和图B为某类生物的细胞结构图,请据图回答
(1)如图B表示一个细胞.
(2)图中动植物细胞所共有的能量转换器是 .
(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的
(填标号及名称).
(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的可以将农药阻挡在细胞外.
(5)遗传物质主要存在于细胞结构的中(填标号及名称).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈是指 ( )
A. 地球上所有生物的总称 B. 地球上所有非生物的总称
C. 地球上生物存在的地点 D. 由各种生物和它们的生活环境形成的一薄层
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