生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是( )
A.遗传和变异 B.人工选择
C.基因改变 D.适者生存
D
【解析】
试题分析:自然选择学说认为,绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向,也就是说,生物能够产生大量的后代,而这些后代中能够生存下来的却是少数个体,这种大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争,生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件(如干旱、寒冷、温度等),在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰,生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色,是为了躲避敌害的捕杀形成的一种保护色,是对不良环境的一种适应,故选D。
考点:本题考查的是达尔文的自然选择学说。
科目:初中生物 来源:2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
竹子地下有许多分节的竹鞭,节上的芽形成竹笋,进而长成新竹子。这种生殖方式为( )
A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖
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科目:初中生物 来源:2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生物属于应用转基因技术培育出来的是
A.抗虫棉B.杂交水稻C.脱去病毒的植株D.克隆羊
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科目:初中生物 来源:2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制,则在人的精子中控制不卷舌的基因是
A.基因aB.基因aa
C.基因A或aD.基因AA或Aa
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科目:初中生物 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
⑴图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。颈的长、短性状的差异是由于 改变而引起的。所以这些颈的长短是可以 的。
⑵图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, 的个体容易生存下来。那么,对长颈鹿的生存来说,长颈的变异就是 ,短颈的变异是 。
⑶图③说明 个体能生存下来,并繁殖后代, 的个体被淘汰掉。
⑷从长颈鹿的进化过程看,长颈鹿的变异的方向是 的。
⑸自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是 。
⑹自然选择决定着生物进化的方向。在自然选择的作用下,生物朝着 方向逐渐进化,自然选择的最终结果就是形成 。
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科目:初中生物 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:选择题
在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列解释中,正确的是( )
A.农药的质量越来越差
B.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
C.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
D.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
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科目:初中生物 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:选择题
19世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是( )
A.人工选择的结果
B.自然选择的结果
C.工业粉尘染黑的结果
D.桦尺蛾只产生深色变异的结果
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科目:初中生物 来源:2015届福建福州秀山中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是 ,它的四个腔中[4] 的壁最厚。
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是 。
(3)图中结构[3]表示心脏的 ,血管[7]内流动着 血.
(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[ ] .
(5)血液流经A处后,二氧化碳含量 ,血液流经B处后,氧气含量 .
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科目:初中生物 来源:2015届福建省分校八年级下学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)右图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是 。
(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的
组成成分外,还应包括 和 部分。
(3)该食物网中有 条食物链。
(4)在草原生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于 。
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