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(主要从以下三方面分析:
(1)基本知识点分析:生物既能够适应环境,也能影响环境.
(2)选项分析:红树林生活在海滩淤泥,其根系发达,才能适应这一环境.
(3)易错点:误认为红树林、根系发达,是由于其所处环境造成的从而得出.
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存.这说明了
 

A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境也不能对环境产生影响
结论:盲目引进外来物种,打破了原有的生态平衡.人类活动要尊重生态系统的自身规律.
考点:环境对生物的影响,生物对环境的适应
专题:
分析:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答:解:“水葫芦”的植物引种到某池塘后,这种植物很快在池塘中蔓延,表明水葫芦适应池塘的环境,又缺少天敌,因此大量繁殖;甚至威胁到其它生物的生存,表明生物影响环境,挤占了当地生物的生存环境,这说明了生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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贮藏药品是瓶装好,还是袋装好呢?

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叶芽结构中芽轴发育成植物体的茎
 
(判断对错)

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“长期的自然选择,使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活.但是,在人类的生产、生活中也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象,造成诸如温室效应、粮食短缺等环境资源问题”对这句话最全面的解释是(  )
A、生物能适应环境
B、生物能影响环境
C、生物的生存都在破坏环境
D、生物既能适应一定的环境,又能影响一定的环境

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“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等产生沼气的过程中,发挥作用的是生态系统中哪一组成成分?
 

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王晓宇同学学习了显微镜的使用方法,他的以下做法错误的是(  )
A、对光时,他选择了低倍镜、最大的光圈
B、在做观察草履虫的实验的时候,显微镜下草履虫正朝右下方移动,为了防止它跑出视野,应该将载玻片向右下方移动
C、在观察口腔上皮细胞时,在低倍镜下看到了一个细胞,若想换用高倍镜观察,应该转动转换器,使高倍镜对准通光孔,转动粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋,再移动装片
D、观察时,他用左眼观察,同时右眼睁开

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如表是某生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果,其中不能作为对照实验的是(  )
装置编号种子所处的环境实验结果
1加适量的水,置于温暖处萌发
2不加水,置于温暖处未萌发
3加适量的水,置于冰箱保存未萌发
4加过量的水,置于温暖处未萌发
A、1号与2号,1号与3号
B、1号与2号,1号与4号
C、1号与3号,1号与4号
D、2号与3号,3号与4号

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科目:初中生物 来源: 题型:

将小麦种子放在火上烧,剩下的灰烬是(  )
A、水分B、有机物
C、无机盐D、淀粉

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下面关于生物生殖发育的叙述中,正确的是(  )
A、蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态
B、青蛙的生殖发育是卵生、变态发育
C、扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖
D、鸟卵中卵细胞包括胚盘、卵白和卵黄

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