精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.图为缩手反射模式图,请据图回答问题(1)~(3):
(1)该模式图表示的神经结构叫反射弧;神经调节的基本方式是反射;其中感觉神经末梢或接受刺激的结构叫做感受器.
(2)请用图中的数字和箭头表示受刺激后,神经冲动传导的方向:⑤→④→③→②→①.
(3)如果破坏④,刺激⑤,则①是否发生反应?不发生.

分析 图中①是效应器,②是传出神经,③是神经中枢,④是传入神经,⑤是感受器,据此分析解答.

解答 解:(1)反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经系统结构和功能单位是神经元.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,该图表示的神经结构就是反射弧.包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射都不能完成.感受器是最早接受外界刺激,并产生神经冲动的结构.
(2)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应.可见,神经冲动的传导方向为:⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器.
(3)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如图中的④传入神经遭到损伤,⑤感受器产生的神经冲动不能通过④传入神经传到③神经中枢,也就不能产生新的冲动,由②传出神经传到①效应器,就不能做出反应.
故答案为:
(1)反射弧;反射;感受器;
(2)⑤→④→③→②→①;
(3)不发生.

点评 掌握反射弧的结构和功能是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.请根据如图所示的知识网络,分析回答问题.

(1)①过程所需的消化液是由肝脏分泌的.
(2)B1进入A是通过呼吸运动实现的,B2进入循环系统则是通过气体扩散实现的.B2随血液首先到达心脏的那个腔是左心房.
(3)我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持呼吸道的通畅.
(4)若发现E中含有红细胞和蛋白质,则可能是肾脏的1(填序号)发生了病变.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.某燃煤发电厂建厂几年后,电厂附近原来绿茸茸的苔藓植物不见了,其主要原因是(  )
A.被人移走了
B.被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了
C.被某些动物吃掉了
D.电厂周围气温升高了,苔藓植物不能生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列几种变异中,不能够遗传的变异是(  )
A.人类的皮肤:黑、白、黄B.玉米粒的黄、白、红
C.A、B、O 血型D.生长在阴凉处的小麦秆细、瘦小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的如下数据.请分析:
(1)A可能是葡萄糖;肾小囊中的液体是原尿.
(2)血浆和肾小囊中液体变化,说明了尿的形成要经过肾小球的过滤作用.
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有重吸收作用.
(4)尿检中发现红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是肾小球.
主要成份血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)
909896
蛋白质8.00.0.030.00
A0.100.100.00
无机盐0.720.721.10
尿素0.030.031.80

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请回答:
试管编号123
馒头形状碎屑适量碎屑适量馒头块适量
有无唾液2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
条   件37°C水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管和2号试管作为一组对照实验.
(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用.
(3)实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是馒头中淀粉已被唾液淀粉酶全部消化.
(4)实验的结论是唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系.
(5)根据实验结论,你认为吃饭时应该B
A.狼吞虎咽               B.细嚼慢咽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.果皮完整的苹果能保存较长时间,这说明果皮的主要功能是(  )
A.输导B.保护C.营养D.分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.维生素不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动有重要作用,缺乏维生素D会患佝偻病或骨质疏松症.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.高秆小麦的后代一般茎秆高,但栽种在贫瘠的土壤中则长得较矮,这一现象说明性状的表现受(  )
A.遗传因素的影响B.环境条件的影响
C.遗传因素或环境条件的影响D.遗传因素和环境条件的影响

查看答案和解析>>

同步练习册答案