【题目】下图是一区域长期使用一种喷虫剂后蚊子群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是 ( )
A. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C. 农药使害虫产生了抗药性变异
D. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
【答案】C
【解析】
达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。
A、适者生存、不适者被淘汰,最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。因此,随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强,不符合题意;
B、害虫抗药性的形成是农药对害虫长期选择的结果,不符合题意;
C、害虫原来就存在着变异,不是农药使害虫产生变异,符合题意;
D、从曲线变化可知,使用农药时不能把全部害虫杀死,表明害虫群体中原来就存在抗药性个体,不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明中路一棵菠菜,一段时间之后,发现植株矮小,新叶淡绿,老叶枯黄,这棵菠菜可能是缺少了( )、
A. 含钾的无机盐 B. 含硼的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含氮的无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在做“探究光合作用的产物”这一实验时,先将天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是( )
A. 储备养料,准备进行光合作用 B. 使叶片中的淀粉贮存起来
C. 降低温度 D. 消耗叶片中原有的淀粉等有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如图),并做以下实验:
(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了_____,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡.由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收_____,释放_____.光合作用的公式:_____
(2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是_____;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会_____,由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量发生改变。下列叙述正确的是( )
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题:
(1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是
(2)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是
(3)A瓶中的种子不能萌发的原因是 。
(4)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无 环境.
(5)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与 瓶相同的环境中.
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