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一种生物就是一个物种,一个物种的所有生物基因都是相同的.
 
(判断对错)
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
解答:解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.一个物种里只有一种生物,生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群,同一物种的雌雄生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代,否则就不属于同一物种.
老虎有分东北虎和华南虎,这就是两个同一个物种的不同亚种,也就是说两种不同的生物;对于植物而言,二倍体小麦与四倍体小麦之间虽然不能得到可育的后代,但它们属于同一物种中的不同亚种.因此,一种生物属于一个物种,但是一个物种包括多种生物个体.故一种生物和一个物种是不同的.一个物种的所有生物基因都是不同的.
故答案为:×
点评:解答此类题目的关键是理解一种生物和一个物种的区别.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

表格是四个蔬菜大棚的昼夜温度控制情况,其中最有利于提高蔬菜产量的是(  )
温度
棚号
甲棚乙棚丙棚丁棚
白天/℃10201533
晚上/℃0153315
A、甲棚B、乙棚C、丙棚D、丁棚

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞分裂图,根据图回答:

(1)细胞分裂的进行顺序是
 
 (用a、b、c表示).
(2)染色体位于细胞中央的是
 
图;染色体位于细胞两端的是
 
图,已形成两个新细胞核的是
 
图.
(3)形成的新细胞染色体数目
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上种类和数量最多的动物是(  )
A、鱼类B、甲壳动物
C、哺乳动物D、昆虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的说法正确的是(  )
A、病毒和细菌差不多大,可以在光学显微镜下观察到
B、病毒结构简单,只有外面的遗传物质和内部的蛋白质组成
C、病毒对一般的人类有害,可以用抗生素治疗
D、根据寄生的细胞不同,可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体

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科目:初中生物 来源: 题型:

世界上濒临灭绝的珍稀爬行动物是(  )
A、壁虎B、蜥蜴
C、扬子鳄D、白鳍豚

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科目:初中生物 来源: 题型:

同一种生物的同一种性状的不同表现类型称为
 
.基因能控制生物的性状,但不能控制生物体的全部
 
活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某生物兴趣小组同学为验证“绿叶在光下合成淀粉”,设计了如下步骤.请回答以下问题.
(1)步骤①实验前将植物放在暗处一昼夜,这样做的目的是把叶片中原有的
 
消耗或运走.
(2)步骤②将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置
 
实验.这样设置后,该实验中的变量是
 

(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在
 
下几个小时.
(4)步骤③④,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热.酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?
 

(5)步骤⑥用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加的试剂是
 
,其目的是为了检验叶片中是否含有
 

(6)步骤⑦叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为
 
色.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们通过比较
 
的形态,大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类.

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