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    8．夏季举行马拉松比赛时，赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温，防止运动员因体温过高而出现意外．剧烈运动中，运动员体温升高的根本原因是（　　）
    A．呼吸频率加快，导致能量释放多B．肌肉收缩，舒张的次数过多
    C．血液流动速度过快D．运动员体温比普通人高

    分析 人体内有机物的氧化和分解是一个消耗氧产生二氧化碳，释放能量的过程．

    解答 解：每个人所消耗的能量与运动状况有关，运动越激烈，呼吸作用越强产生的能量就越高．体温升的就越高．夏季举行马拉松比赛时，赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温，防止运动员因体温过高而出现意外．剧烈运动中，运动员体温升高的根本原因是呼吸频率加快，导致能量释放多．
    故选：A．

    点评 解答本题要正确理解呼吸作用的原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．在小麦种子的萌发过程中，发育成茎和叶的结构是（　　）
    A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳

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    11．人体体细胞、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为（　　）
    A．46、23、46B．46、23、24C．46、23、46D．23、46、46

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．用一些关联词把概念联系起来制成概念图，可以帮助我们理解概念之间的关系．
    （1）请根据呼吸作用的实质，将水、能量、有机物、二氧化碳填入概念图的正确位置．

    ①有机物，②能量，③二氧化碳，④水（③④答案可换）．
    （2）请根据果实的形成过程，写出概念图中标号所代表的结构名称．

    ①子房，②胚珠，③果皮，④种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．我国的山区地带，山民以前食用的盐为井盐或岩盐，在这些盐中不含碘，呆小症孩子当时在山区比较多见．呆小症的发病原因可能是（　　）
    A．生长激素分泌不足B．甲状腺激素分泌不足
    C．生长激素分泌过多D．甲状腺激素分泌过多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请你仔细观察与分析如图所示的实验装置，回答有关问题：

    （1）甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要通过植物蒸腾作用（生理作用）完成，水分是通过叶片上的气孔散失的，叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的下表皮．
    （2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊（“不变浑浊”或“变浑浊”），此实验证明了呼吸作用产生二氧化碳．
    （3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是光．
    （4）丁装置实验一段时间后试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是金鱼藻进行光合作用释放出的氧气．．

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    20．“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水分能向上运输，其动力来自于（　　）
    A．吸收作用B．光合作用C．蒸腾作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列说法错误的是（　　）
    A．昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物
    B．鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要
    C．气囊是鸟类气体交换的场所
    D．绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．我们吃的玉米中，一粒玉米应该属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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