(2009山东菏泽学业)(6分)图9是某种生态系统图解,请据图回答:
(1)图中共有 条食物链,写出图中最长的一条食物链 。
(2)该生态系统中的生产者是 。
(3)图中生态系统组成成分的生物部分缺少a了 。
(4)如果有害物质DDT污染了绿色植物,那么体内该有害物质浓度最大的生物是 。
(6分)(1)3 a
(2分,写错一处得1分,错两处不得分)
(2)绿色植物 (3)分解者 (4)蛇
解析考点:生态系统中的食物链和食物网.
分析:根据生态系统的有关知识:在生态系统中,生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链.多条食物链交织在一起叫食物网,有毒物质不易被排出和分解,随着食物链逐级积累.通过这些知识可以解答本题.
解答:解:(1)、食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以图中共有3条食物链:
①绿色植物→昆虫→青蛙→蛇;②绿色植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③绿色植物→鼠→蛇
(2)(3)、在一个生态系统中,有生物部分和非生物部分,而生物部分包括生产者、消费者、分解者,图中绿色植物是生产者,而鼠、昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以生物部分缺少的是分解者,即细菌、真菌等.
(4)、有毒物质在生物体内不易被排出和分解,随着食物链逐级积累,DDT作为一种剧毒物质,蛇的营养级别最高所以它的体内DDT的含量最多.
故答案为:(1)3;绿色植物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇(2)绿色植物(3)分解者(4)蛇
点评:主要掌握①生态系统的组成,生物部分和非生物部分; ②食物链的知识,会正确的书写食物链.
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科目:初中生物 来源:2009年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物 题型:选择题
(2009山东菏泽学业)下列不属于生物的多样性所包括的内容是
A.生物数量的多样性 B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性 D.物种的多样性
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科目:初中生物 来源:2009年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物 题型:选择题
(2009山东菏泽学业)下列不属于动物行为的是
A.母鸡抱窝 B.猫抓老鼠 C.蚂蚁觅食 D.胃腺分泌胃液
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(2009山东菏泽学业)向日葵花盘上结的“瓜子”绝大部分籽粒饱满,但往往有几粒瘪瘪的,没有种子。出现瘪粒的原因是
A.可遗传的变异 B.不遗传的变异
C.发育停止 D.没有授粉
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(2009山东菏泽学业)一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗,从种子的结构来说,主要是由于
A.子叶中有充足的营养物质
B.种皮对种子有很好的保护作用
C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质
D.具有完整且有生命力的胚
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