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    如图表示人和高等动物的个体发育过程，请分析回答：
    （1）从图中可以看出：人和高等动物的个体发育都是从______开始的．
    （2）由受精卵产生的细胞并不都能进行______，其中大部分通过______形成了不同的组织．
    （3）高等动物和人体一般都具有四种基本组织类型，图中给出了其中的两种，另外的两种分别是______组织、______组织．
    （4）与高等动物的结构相比，植物体的结构中一般没有的结构层次是______．
    （1）人和高等动物的个体发育都是从一个受精卵开始的．
    （2）受精卵通过细胞分裂产生新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来随着细胞的分化，产生了不同的细胞群，叫组织．
    （3）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各有一定的特点和功能．
    （4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统．
    故答案为：（1）受精卵；
    （2）分裂；分化；
    （3）上皮；肌肉；
    （4）系统
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    细胞分化的过程，大致可以概括为（　　）
    A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长
    B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化
    C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化
    D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    构成人体的四种基本组织是（　　）
    ①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织．
    A．②⑤⑥⑦B．②④⑤⑦C．①③④⑧D．⑤⑥⑦⑧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    汗腺属于（　　）
    A．结缔组织B．肌肉组织C．神经组织D．上皮组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中不属于组织的是（　　）
    A．西瓜瓤B．人的血液C．鸡的软骨D．鸡翅

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题


    （1）图中A、B、C、D、E分别是______系统、______系统、______系统、______和______系统．
    （2）图中1过程叫______．
    （3）图中2过程是通过______作用完成的．
    （4）E系统形成尿主要包括______和______两个过程．
    （5）人体中二氧化碳产生于______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从结构层次上看，血液属于
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列组织中具有营养、连接、支持和保护功能的是
    A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于人体结构层次的描述中，正确的是
    A．细胞→组织→器官→人体
    B．组织→器官→人体
    C．细胞→组织→器官→人体→系统
    D．细胞→组织→器官→系统→人体

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