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    下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（　　）
    A、海豚B、海豹C、乌贼D、鲨鱼
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
    鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
    解答：解：A、海豚是哺乳动物，体内有脊柱．A错误；
    B、海豹是哺乳动物，体内有脊柱．B错误；
    C、乌贼是软体动物，体内没有脊柱．C正确；
    D、鲨鱼是鱼类，体内有脊柱．D错误．
    故选：C．
    点评：回答此题的关键是明确动物的分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．

    （1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的
     
    （气体），这是由于植物进行
     
    作用的结果．
    （2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行
     
    作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎中的
     
    自下往上运输来的．
    （3）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时，将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了
     
    作用，释放出
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们在玻片标本中观察至的植物细胞，它们都有基本相同的结构，最外层是
     
    ，其内侧紧贴的一层叫
     
    ，细胞内一个近似球形的结构叫
     
    ，还有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    计划免疫的目的是（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感者
    D、增加身体营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    打开缢蛏的贝壳，可以看到柔软的身体表面有（　　）
    A、鳃B、外套膜C、海螵蛸D、墨囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种类繁多的生物，都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统．地球上最大的生态系统是（　　）
    A、生物圈
    B、陆地生态系统
    C、海洋生态系统
    D、湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某小岛上食物网的部分图解，有关说法正确的是（　　）
    A、该食物网由4条食物链构成，猫头鹰属于第四营养级
    B、在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争
    C、图中所有生物构成一个典型的草原生态系统
    D、若吃虫的鸟灭绝，猫头鹰的数量将大量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们平时食用的面粉，营养物质主要来自小麦种子中的（　　）
    A、胚芽B、胚乳C、子叶D、胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当其体温升到46℃时才会出汗，这是骆驼对（　　）
    A、温度变化的适应
    B、炎热环境的适应
    C、荒漠缺水环境的适应
    D、对自己身体状况的适应

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