分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.
解答 解:(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都生来就有的,由遗传物质决定的行为,因此都属于先天性行为.
(2)学习行为是在遗传因素的基础上形成的,因此实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由遗传因素决定的.
(3)蜜蜂和家蚕的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此都属于完全变态.
(4)“蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸”,因此它属于两栖动物.
故答案为:(1)先天性.
(2)遗传因素
(3)完全变态.
(4)两栖.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特征、昆虫的发育特点以及两栖动物的主要特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于非条件反射,由脊髓中的神经中枢控制完成 | |
B. | 属于非条件反射,由大脑中的神经中枢控制完成 | |
C. | 属于条件反射,由脊髓中的神经中枢控制完成 | |
D. | 属于条件反射,由大脑中的神经中枢控制完成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1和4 | B. | 2和6 | C. | 3和4 | D. | 1和6 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法 | |
B. | 用望远镜观察大猩猩的活动 | |
C. | 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 | |
D. | 用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,观察它在飞行时是否撞到障碍物 |
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