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    3.  素有“绿色水库”之称的生态系统是（）

    A.生物圈                B.海洋生态系统

    C.湿地生态系统          D.森林生态系统

    3. D(解析:森林能涵养水源，保持水土)

    题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第二章 了解生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下图是草原上鹰抓鼠的画面，你能否运用生物的特征回答：

    (1) 鹰和鼠的身体都是由       构成的。

    (2) 小鼠长成大鼠的生命现象叫        ;鹰产卵的生命现象叫         。

    (3) 鹰抓鼠是因为鹰的生活需要        ，鼠发现鹰逃跑是         ;         。

    (4) 鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫  ; 一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫        。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 阅读下列材料，分析回答有关问题。材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

    材料二:科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了 40%，平均厚度从3米减至1. 5米;2005年北极冰盖面积为530万乎方千米，2007年9月为413 万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

    (1) 图         所示为北极狐。其推测理由是         

    (2) 由两种狐的头部的某些特征可以说明，生物的形态结构往往与         相适应。

    (3) 如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 生态系统具有自我维持相对稳定的能力，这种能力是(   )

    A. 无限的   B. 不受影响

    C. 有限的   D. 永不改动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 识一识,填一填下面是几种主要的生态系统图。请仔细识图，认真填空。

    [1] 生物圈中的生态系统多种多样，主要有[ ]森林生态系统，[ ]        ，[ ]农田生态系统，[ ]海洋生态系统，[ ]城市生态系统，[F]         ，还有        ，等等。

    [2]具有净化水质、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”美称的是         生态系统;有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是         生态系统；制造氧气最多的是        生态系统；以农作物为主体，需要投入大量人力物力的是         生态系统;人类起支配作用，排出废物多，污染环境的是         生态系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 阅读下面的资料，分析下列问题。龙感湖是湖北省第五大湖泊，是中国“鸟类之乡”之一。这里不仅环境优美，生物资源也极其丰富。蓝天下，那成熟的芦苇织成了翠绿的屏障，坦荡无垠，纤尘不染。一泓绿水连着青翠的苇岸，苇岸那边又是绿水盈盈。天光水色，云岚翠微之中，那无尽的绿，那幽邃的美，不由使人心灵沉醉，融入诗情画意之中。水面上，总会有一群鱼儿贪婪地摄取水中的浮游植物，有时还会翻出水面，虾子欢快地随浪花跳跃天空中，时常会有鸟儿径直冲向湖面，来不及

    躲闪的鱼儿就成了鸟儿的美餐……

    (1) 龙感湖属于      生态系统。

    (2) 请写出资料中的食物链:                 。

    (3) 龙感湖还是亚洲最重要的候鸟越冬地。每年冬天会有很多候鸟不远千里，赶来这里越冬，由此说明了各生态系统之间是      的。

    (4) 若龙感湖的水被污染，在生物体内不易分解的有毒物质就会沿着         积累，最终富集在

            的体内。

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    14. 某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的(   )

       A. 食物链   B. 消费者   C. 分解者   D. 生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是(   )

       A. 防止损坏材料   B. 防止水溢出

       C. 防止气泡出现   D. 增加透明度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例3  有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说法，造成上述植物生活差异的生态因素依次是(   )

    A. 温度和水分   B. 土壤和温度

    C. 水分和光      D. 光和温度

    [思路导析]“春兰秋菊”说明不同植物开花的季节不一样，这种特性与光照有着直接的关系；橘喜高温，梨喜寒，所以有“南橘北梨”之说。

    [请你解答]         


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