【题目】牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请回答 :
(1)黑色和棕色哪种是显性性状________。
(2)如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成________。
(3)上述两头黑牛再产生一只棕色小牛的可能性是________。
【答案】黑色 Bb Bb bb 25%(或1/4)
【解析】
(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;“牛的毛色有黑色和棕色”是同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。由题干“两头黑牛交配产生了一头棕色小牛”可知:黑色是显性性状、棕色是隐性性状。
遗传图解如图所示:
(2)由遗传图解可知:亲代黑牛的基因组成是Bb、Bb;棕色小牛的基因组成bb。
(3)由遗传图解可知:两头黑牛产生一只棕色小牛的可能性是25%(或1/4)。
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【题目】为建设绿色世博,上海世博主题馆东两两个立面建造了总面积达5000平方米的绿化生态墙(如图),墙上栽种的小灌木能为主题馆建筑“降温”.这是因为绿色植物能够进行( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 运输作用 D. 蒸腾作用
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【题目】根据蝙蝠的“回声定位”原理,科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生物学原理( )
A. 活字印刷术 B. 潜水艇 C. 飞机 D. 冷光灯
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【题目】银边天竺葵由于叶子的周边部分缺少叶绿体而得名。有同学为了探究光合作用的有关问题,用银边天竺葵的叶片做了如下实验:将一盆银边天竺葵放在黑暗处24小时,从经过了黑暗处理的银边天竺葵上选择一个大小适当、生长状况良好的叶片,用两个网酌黑纸片把该叶片的上下两面遮盖起来(如图所示),然后放在阳光下照射几个小时。剪下处理过的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热,使叶片脱去绿色。取出叶片,漂洗干净,放在培养皿中铺平,然后在叶上滴加碘液。据图判断:
(1)将天竺葵先放在黑暗处24小时的目的是_____。
(2)根据实验过程,甲、乙、丙三个部位中能够变蓝的是_____。
(3)实验中,甲处和丙处作为一组对照实验,细胞中有无叶绿体成为本组实验的_____。
(4)实验中,乙、丙两处对比可说明_____是植物通过光合作用产生有机物的必要条件。
(5)从本质看,光合作用的能量转换是光能转换为储存在_____中的化学能。
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【题目】下图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请据图回答下列问题。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图______所示,这属于第______道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H7N9流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做__________,能刺激人体产生___________,这属于人体的第_______道防线。
(4)图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的叫做___________性免疫。计划免疫属于_______性免疫。
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【题目】阅读下列材料回答问题.
鱼翅是由鲨鱼鱼鳍制作的食品.目前全球捕捞鲨鱼仅仅只是为了鱼翅.渔民们在捕猎鲨鱼后,割去鲨鱼鳍便将其丢入海中,这些鲨鱼不会存活太久.在滥捕之下,野生环境下的鲨鱼已经越来越少.
(1)在如图的海洋生态系统中,生产者是________,该生态系统的能量来自________.鲨鱼是顶级________,数量最________.
(2)该生态系统组成中,图中没有表示出来的还包括________和________
(3)如果鲨鱼灭绝了,该生态系统的________将遭到破坏,所以我们要行动起来,阻止随意猎捕鲨鱼的行为,保卫我们的美好家园.
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【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答下列问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是________。
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①________,②________。
(3)光合作用的条件是________。
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是________。
A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的________;光合作用制造的有机物通过_____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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