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通过肺泡与血液间的气体交换,血液成分的变化是________.

由静脉血变成了动脉血
分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分.体循环和肺循环在心脏处汇合在一起,组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
解答:解:肺泡与血液间的气体交换发生在肺循环中;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.如图所示:
故答案为:由静脉血变成了动脉血
点评:此题考查了血液循环的途径以及发生在肺泡处的气体交换:血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是眼球的结构示意图.请据图分析下列问题:
(1)俗话说的人眼的“白眼球”和“黑眼球”,实际上是指[______]______和[______]______.
(2)常言道:“眼睛是心灵的窗口”,那么相当于窗户上的玻璃的是[______]______.
(3)眼球内能成像的部位是在[______]______.成像过程中,对光线有折射作用的是______(填序号).
(4)眼球中能将光线刺激转化成神经冲动的是[______]______,5的作用是将神经冲动传导到大脑皮层的______,从而产生视觉.
(5)如果长时间不注意用眼卫生,使[______]______凸度增大,形成的物像会落在视网膜的______方,造成近视.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列各组动物中属于软体动物的是


  1. A.
    蜗牛 鲍鱼
  2. B.
    海葵 水母
  3. C.
    龙虾 蜘蛛蟹
  4. D.
    青蛙 扬子鳄

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肺活量大的人比肺活量小的人身体健康.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

细胞膜________、细胞核________、叶绿体________、血液________、心肌________
脑________、小肠________、种子________、呼吸系统________、分生组织________
1.控制指挥中心  2.进行物质交换  3.进行光合作用      4.提供营养    5.调节生命活动 
6.收缩、舒张   7.繁殖后代    8.消化食物,吸收营养   9.分裂出新细胞   10.进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列不能增强关节牢固性的结构是


  1. A.
    关节囊
  2. B.
    关节韧带
  3. C.
    关节面
  4. D.
    关节液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将下列动物与与仿生配对.
①乌龟       a雷达
②鸟        b薄壳建
③萤火虫      c飞机
④蝙蝠       d防震帽
⑤啄木鸟      f冷光
⑥苍蝇       g电子蛙眼
⑦青蛙       h复眼照相机.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

单细胞生物能完成各项生命活动
(1)运动:靠______摆动自由运动.
(2)呼吸:靠______完成.
(3)消化:靠______消化.
(4)排泄:靠______、伸缩泡和______完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列属于学习行为的是
①飞蛾扑火 ②鹦鹉学舌 ③大山雀偷喝牛奶 ④蚂蚁筑巢 ⑤杜鹃的特殊育雏方式 ⑥小狗算术 ⑦老马识途.


  1. A.
    ①③④⑤
  2. B.
    ②③⑤⑥
  3. C.
    ②③⑥⑦
  4. D.
    ①②④⑦

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