【题目】一棵绿色植物的生殖器官是指它的（ ）
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子
C．叶、果实、种子 D．种子、根、茎
计算高手系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于________发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个________（填写结构名称）的发育阶段．
（2）丙图中新生命与母体是通过________进行物质交换的．
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的________（填写图中代号）能够发育成种子．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（ ）
A.抑制细菌繁殖
B.不让营养流失
C.防止水分蒸发
D.保持菜肴的形状和颜色
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）
A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察种子的结构实验示意图，分析回答问题：
（1）图二示玉米种子解剖图，该解剖图是刀片沿图一所示[________ ]线剖开．（用“a、b或c”字母填空）
（2）在图二所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[ ]________，说明该结构成分主要含有________．
（3）图三是菜豆种子结构，营养物质储存在结构[_ ]________中，在种子萌发过程中，[8]发育成植物体的________，最先突破种皮的结构是[ ]________．
（4）种皮的功能是________ ．
（5）图一、三所示，两者的共同点是都有________．
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【题目】兴趣小组利用桂花枝条作为材料，探究某种植物激素（简称NAA）不同浓度对枝条生根的影响。于是设计如下实验：
①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为0、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F。
②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组。
③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中。
④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养。
⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示。
分析实验请回答：
（1）本实验的变量是_____本实验繁殖植物的方式属于_____生殖。
（2）促进桂花枝条生根的NAA溶液最适浓度是_____mg/L左右。
（3）实验所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致，并在相同的适宜环境条件下培养的目的是_____。
（4）得出NAA溶液的最适浓度外，本实验还能得出的结论是_____。
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