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    19．当我们进入青春期之后，除了身体上的变化之外，心理也会发生一些明显的变化，正确的对待这些心理上的变化将对我们的学习和生活产生重要的影响，下列做法中不对的是（　　）
    A．不时的与家长、老师或同学交流思想，获得有益的帮助
    B．男、女生之间正常交往，互相帮助，集中精力，努力学习
    C．积极参加各种文体活动和社会活动
    D．认可自己的成长，拒绝长辈的任何说教行为

    分析 青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康的度过，据此答题．

    解答 解：A、生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，正确；
    B、男、女同学互相帮助，集中精力学习，正确；
    C、积极的参加各种文体活动和社会活动，要保持积极乐观的态度，正确；
    D、青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，错误，符合题意．
    故选：D．

    点评 本题主要考查的是青春期的心理变化，了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．化石为生物进化提供了唯一证据
    B．生物进化遵循从无到有，从小到大的规律
    C．“郑氏始孔子鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据
    D．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．据威海市卫生计生委通报，2017年4月11日，威海市经区确诊一例人感染H7N9流感病例：4月18日，文登区发现一例H7N9流感病例，两位患者目前正在医院接受治疗．卫生计生部门正在按照国家要求开展流行病学检查、标本采集和检测、密切接触者追踪．专家提醒，近期威海市已关闭了活禽市场并对市场环境进行消毒，市民应尽量避免接触活禽，注意个人卫生，防止病毒传播：如果发现携带H7N9病毒禽类要进行深埋，杜绝流感的发生．请分析回答：
    （1）H7N9病毒具有的生物特征是能生长和繁殖．与人体细胞相比，H7N9病毒的结构特点是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质．
    （2）H7N9病毒从免疫学角度分析属于抗原．
    （3）从预防传染病措施看，对发现H7N9感染者或疑似病例要严格隔离治疗，属于控制传染源；对发现携带H7N9病毒禽类进行深埋处理属于控制传染源；关闭活禽市场并对市场环境进行消毒，属于切断传播途径．
    （4）对H7N9禽流感患者治疗的方法，可以尝试将治愈者的血清注射到患者体内．如果从免疫学的角度分析，属于特异性免疫．
    （5）H7N9病毒虽然能使禽类和人患病，但科学家在实验室内保留着已被有效控制的H7N9病毒样本，这是为了保护生物遗传（基因）的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于食物营养成分的说法，正确的是（　　）
    A．食物中不能给人体提供能量的物质不算是营养成分
    B．食物中的有机物都能给人体提供能量
    C．能直接被人体吸收的营养物质都能为人体提供能量
    D．维生素是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．参加了“探究不同食物贮存能量的差异”活动的同学都知道，食物在氧气中燃烧时能释放能量．其实，生物体细胞内葡萄糖等有机物呼吸作用时也能释放能量，这个过程就是呼吸作用．两种现象的实质是一样的．每克食物在体外充分燃烧时释放的能量时食物的热价．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．健康的身体是幸福的源泉，拥有良好的生活方式对人体健康有重要的意义，2016年5月《中国居民膳食指南（2016）》正式发布，提出了新的平衡膳食宝塔，如图所示．
    （1）根据图示，分析一下在平时的膳食中应该少吃的一类食物是D．
    A、谷物　B、蔬果类   C、动物性食品　　D、油和盐
    （2）人体所需的六大营养成分是糖类、维生素、无机盐、脂肪、蛋白质和水．
    （3）《中国居民膳食指南（2016）》还首次将糖的摄入量作了限制：每天摄入糖不超过50克．请根据下表中关于橙子与橙汁的部分营养成分数据，说明果汁不能代替水果的具体原因：相同质量的橙汁比橙子含糖量要高出很多，而且橙汁中不含膳食纤维，维生素含量也少于橙子，故果汁不能替代水果（答对相关意思即可）．
    食物种类糖分（克）维生素（毫克）膳食纤维（克）
    100克橙子100.560.6
    100克橙汁340.140

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．在一个森林生态系统中，存在着如图所示的食物关系，图中各字母代表不同的生物，请分析回答问题：
    （1）该食物网中共有4条食物链；
    （2）图中的生产者是A，除图中表示的成分外，该生态系统的组成成分还有分解者和非生物成分；
    （3）图中G和E的关系是捕食、竞争；
    （4）若G被大量捕杀，短期内D和F的数量将增加，E的数量将减少，这可导致生态平衡被破坏；
    （5）影响该生态系统中生物生活的非生物因素主要由阳光、水分、温度、空气等；
    （6）若该生态系统被有毒物质DDT污染，则A体内的有毒物质最少，E体内的有毒物质最多；
    （7）这个系统系统的最初能量来源于太阳能，生态系统中的位置和能量是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请用达尔文的自然选择学说来据图回答：
    （1）从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差．害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了选择作用．自然选择和生物进化是定向的（定向或不定向的）．
    （2）从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1年后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是自然选择的结果．当第七年使用杀虫剂2时，害虫由于不适应环境的改变而大量死亡，经过再次积累，新的有利变异重新适应环境．
    （3）自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于血浆成分的是（　　）
    A．血细胞B．血红蛋白C．血浆蛋白D．血小板

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