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    十七世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释．通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（　　）

    A.压条 B.播种 C.扦插 D.嫁接

     

    D

    【解析】

    试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，使用的繁殖技术是嫁接．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．

    故选：D

    考点：植物的扦插或嫁接．.

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是

    A．多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素

    B．每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙

    C．多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育

    D．多吃绿色食品可减少污染物的摄入

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）生物（解析版） 题型：选择题

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    A．用平面镜（或调低亮度），光圈缩小

    B．用平面镜（或调低亮度），光圈放大

    C．用凹面镜（或调高亮度），光圈放大

    D．用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    国家卫计委发布消息：截止到4月24日，2014年新增人感染H7N9病例185例．下列有关禽流感预防措施的叙述中，属于控制传染源的是（　　）

    A.公共场所定期消毒

    B.加强体育锻炼，增强免疫力

    C.对H7N9患者及时隔离、治疗

    D.在人群集中的地方戴口罩

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列关于动脉特点的叙述中，不正确的是（　　）

    A.管壁厚，弹性大 B.管腔较小

    C.血流速度快 D.大多分布在身体较浅的部位

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：综合题

    鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

    （1）该食物网中共有__________条食物链；位于第三营养级的有_________________________________（填动物名称）。

    （2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。（注：── 表示植食性昆虫，……表示肉食性昆虫）

    （3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________，才能被水稻吸收利用。

    （4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________________________。

    （5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。

    A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙报警 D．雌蛙戏水

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：选择题

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    ①无成形的细胞核 ②有真正的细胞核 ③寄生

    ④能通过分裂繁殖后代 ⑤单细胞结构

    A．① ③ ⑤ B．② ③ ⑤ C．① ④ ⑤ D．② ④ ⑤

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济南卷）生物（解析版） 题型：综合题

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    (4)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是__________，属于人类特有的反射活动的是__________。

     

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    C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状

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