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    在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将（ ）

    A．保持稳定

    B．一直保持增加的趋势

    C．先增加,后减少

    D．先减少,后增加

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物分类的说法错误的是（　　）
    A．生物分类的基本单位是“属”
    B．分类单位等级越小，亲缘关系越近
    C．分类单位等级越大，所包含的共同特征越少
    D．最小的分类单位是“种”，最大的分类单位是“界”

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．细菌、真菌与食品的制作紧密相关，其中酵母菌广泛用于酿酒和制作面包．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．蚯蚓是人类的好朋友，它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食．所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．
    请分析回答：
    （1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是B．
    A、清澈的小河 B、富含腐殖质的湿润土壤 C、湿润的土壤 D、干燥、疏松的土壤
    （2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的C．
    A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛
    （3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，原因是蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸．
    （4）蚯蚓在生态系统中属于C．
    A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、三者都是
    （5）蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，这有利于农作物的C．
    A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用
    （6）实验完成后，应将蚯蚓放归大自然．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是（ ）

    A．在草原上大量养殖牛羊

    B．用大量农药喷杀草场害虫

    C．引进狐狸以避免草原兔子泛滥

    D．退耕还林还草

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    春天油菜花儿开,有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱,其目的是（ ）

    A．开花过多,由蜜蜂破坏一部分

    B．用蜜蜂防治害虫

    C．增加田园风光

    D．帮助传粉,促进油菜高产

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.15周考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物。大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，而一到出口就受到食物奖励。他让大鼠连续进出迷宫，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些大鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。他从这些大鼠中选出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者称为“迷宫敏”大鼠，后者称为“迷宫钝”大鼠。他让“迷宫敏”互相交配，也让“迷宫钝”互相交配，然后用迷宫训练两者的后代，经过多代选择后，他获得了在走迷宫的本领上迥然不同的两群大鼠。

    （1）同种大鼠，有的是 “迷宫敏”，有的是 “迷宫钝”，这一实验发现说明了什么？

    （2）这位科学家研究动物行为应用了什么方法？

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.15周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个狒狒群体中，最占优势的个体：（ ）

    A．往往最后享用食物；

    B．是一个雄性个体和一个雌性个体；

    C．是一个强壮的雄性个体；

    D．往往最后拥有配偶。

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据图中所示生物，回答下列问题：

    （1）图中丙个体较大，但属于微生物，其原因是结构简单．
    （2）甲、乙、丙、丁共有的细胞结构为细胞膜、细胞质．
    （3）戊主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
    （4）图中属于真核生物的有甲、乙、丙．
    （5）大规模生产丙的条件是适宜的温度、一定的水分和丰富的有机物．

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