【题目】下图是某生态系统的一部分组成,请据图回答:
(1)这个生态系统除了图所示之处,还应该包括_______________部分和分解者。
(2)图中有__________条食物链相互交错构成食物网 。
(3)写出最长的食物链: 草 →_________ →__________→__________
(4)当这个生态系统被有毒物质污染时,各生物体内毒素含量最多的是 (______)
A.草 B.兔 C.鹰 D.狐狸
(5)自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是 (______)
A.生态系统具有一定的自我调节能力 B.生太系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行
【答案】非生物五鼠蛇鹰CA
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图中草是生产者,动物是消费者,因此,除图中所示的成分外,还缺少了非生物部分和分解者。
(2)(3)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。该图中共有五条食物链:分别是 草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链:草→鼠→蛇→鹰。
(4)在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多。如果该生态系统受到有害物质的污染,那么体内积存有害物质最多的生物会是鹰。
(5)在自然状态下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是生态系统具有一定的自动调节能力。
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【题目】如图是蝗虫的外部形态结构图(去掉部分翅),其中①、②、③表示器官,I、Ⅱ、Ⅲ表示身体分部,据图回答相关问题。
(1)图中能看见物体的眼是______。
(2)蝗虫进行呼吸的结构是[]______。
(3)图中的I、Ⅱl、Ⅲ分别表示身体的______。
(4)蝗虫以草为食物的主要来源,其口器称为______。
(5)蝗虫在生物的分类上属于______动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是两种不同细胞模式图,请据图回答:
(1)甲是 ____________细胞。
(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外层的[ ]__________;能够进行光合作用的[ ]__________和含有细胞液的[ ]__________。
(3)甲乙都具有吸收营养物质、抑制有害物质进入细胞的特性,主要是因为图中的_____________具有控制物质进出的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差,其原因是( )
A.环境污染严重
B.现在人体普遍健康
C.青霉素的生产方式与以前不同
D.病原体产生了抗药性的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在制作口腔上皮细胞时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再轻轻的盖上,其目的是( )
A.避免盖玻片下面出现气泡 B.防止实验材料移动
C.增强透明度 D.防止水溢出
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图为长骨结构模式图,请回答:
(1)长骨的基本结构包括[2]_____、[ 3]_____和[7 ]______三部分.
(2)骨膜中含有丰富的血管,可以为骨组织提供_____物质.
(3)[3]存在于[4]________和[5]_______的空隙内.
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