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【题目】下列哪种动物比较容易建立学习行为?( )

A.蝗虫B.鲤鱼C.家鸽D.黑猩猩

【答案】D

【解析】

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射。条件反射不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,参与的神经中枢是大脑皮层。动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为在动物行为中所占的比重就越大。

根据动物进化的规律历程:无脊椎动物→脊椎动物;原始的鱼类→原始的两栖类→原始的爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。蝗虫属于无脊椎动物中的节肢动物,鲤鱼是鱼类;家鸽属于鸟类;黑猩猩是哺乳动物。因此最高等的是黑猩猩,学习能力最强,比较容易建立学习行为。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料并在“横线上”上填写完整。

我是青霉菌,由一条条白色绒毛﹣_____构成。我之所以叫“青”霉菌,不是因为我和植物一样有_____(填细胞结构),而是因为我的“绒毛”顶端的_____呈青绿色。我和醋酸菌长得完全不同,最大的区别是我的细胞内有_____。虽然很多人不太喜欢我,可我早就是科学家们的座上宾了。1928年,英国科学家弗莱明就已发现我能产生_____,这种物质是葡萄球菌的克星。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传染病的预防措施:_______________

(1)控制传染源:对_____做到“五早”,即:早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。_____及早处理。

(2)切断传播途径:搞好__________,消灭各种_____

(3)保护易感人群:参加_____,积极预防。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的三道防线:

1)第一道防线:①组成:___________。②功能:阻挡_______________;它们的分泌物有_____作用;呼吸道黏膜上有纤毛,具有_________异物(包括病菌)的作用。

2)第二道防线:

①组成:体液中的___________________

②功能:溶菌酶使________溶解,吞噬细胞将_______吞噬消化。

3)第三道防线:

①组成:_________(包括胸腺、____________)和免疫细胞(_________)

②功能:一定的抗体能与一定的_____结合,从而促进_________的吞噬作用,将_____清除,使病原体失去致病性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物之间的关系中,不属于共生关系的是

A.人体与生活在人体体表的能引起足癣的真菌的关系

B.地衣是真菌与藻类在一起形成的

C.豆科植物与根瘤菌之间的关系

D.牛与其胃内分解纤维素的细菌之间的关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是(

A.病毒是单细胞生物B.病毒属于分解者

C.病毒都是寄生的D.所有病毒都会使人患病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜥蜴适于在陆地上生活的原因不包括

A.能贴地面迅速爬行B.体表覆盖角质的鳞,能减少体内水分的蒸发

C.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D.受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在维持生物圈中的碳一氧平衡的过程中,起重要作用的是( )

A.各种动物B.各种微生物C.细菌和真菌D.绿色植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据始祖鸟的化石可以得出的结论是 ( )

A.古代爬行类进化成古代鸟类B.古代鸟类进化成古代爬行类

C.古代哺乳类起源于古代爬行类D.古代鸟类和古代爬行类有亲缘关系

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同步练习册答案