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    10．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（　　）
    A．缺少生产者B．没有消费者
    C．分解者很少D．缺乏必要的生活设施

    分析 在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环．

    解答 解：由于人体的尿液、粪便中含有的有机物必须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的简单无机物如二氧化碳、水和无机盐；南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以，“为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极”，这是因为南极“分解者很少”．
    故选：C．

    点评 关键点：由于南极特殊的环境特点造成分解者很少．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，其主要原因包括（　　）
    ①体表具鳞或甲，可减少体内水分蒸发
    ②肺发达，气体交换能力强，摆脱了呼吸对水环境的依赖
    ③颈能灵活转动，有利于适应陆上复杂多变的环境
    ④体内受精、大型硬壳卵使生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
    ⑤四肢发达，能爬行，善跳跃．
    A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列对图一菜豆种子的结构叙述正确的是（　　）
    A．“a”是果皮B．“b”是子叶C．“c”是胚根D．“c”是子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图中①〜④为观察洋葱鱗片叶表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野．请回答下列问题：

    （1）①〜④操作的先后顺序是①③④②，步骤④中滴加的液体是碘液．
    （2）如果在制作口腔上皮细胞临时装片时，将生理盐水错滴为清水，造成的后果可能是细胞吸水（选“吸水”或“失水”）胀破．
    （3）在观察过程中，由于视野太亮看不清细胞间界限，应使用平面镜或缩小光圈．若要将甲中右下方的细胞移至视野中央，需向右下方方向移动装片．
    （4）乙视野所示部分在生物体的结构层次上属于组织；其细胞中的黑点是细胞核．
    （5）与洋葱鱗片叶表皮细胞相比，口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列植物中有根、茎、叶器官分化的是（　　）
    A．水绵B．苔藓C．海带D．蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图（一）是探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验．其中甲和乙表示大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的凹槽，并在凹槽内装上等量的不同液体．图（二）表示a、b两个植物细胞中水分子的进出方向．图（一）中萝卜甲的细胞发生什么变化？可以用图（二）中的哪个细胞来表示？（　　）
    A．细胞吸水、细胞aB．细胞失水、细胞bC．细胞吸水、细胞bD．细胞吸水、细胞a

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．膈肌从乙到甲时，肺内气压大于外界气压．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法，不正确的是（　　）
    A．①为小动脉，②为小静脉B．③内的液体是原尿
    C．④是由毛细血管缠绕而成的血管球D．经⑤流出的液体是尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某中学初二生物兴趣小组的同学，用玄参科夏堇做“绿叶在光下产生淀粉”的实验．请你参与他们的实验，分析回答下列问题．

    （1）第一天，他们将盆栽的夏堇放置在黑暗中，其目的使叶片中原有的淀粉转运走耗尽；
    （2）第二天，他们用黑纸片将部分叶片正反面夹住，见图1，为形成对照实验；
    （3）处理后，小组的同学将植物移到光下，进行光照1-2小时后，取下叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，褪去叶片中的叶绿素溶解在酒精里；
    （4）如图2是实验结果，在上述处理后的叶片上滴加适量碘液，叶片遮光部分的颜色不变蓝，叶片没有遮光部分的颜色变蓝，说明绿叶在光下产生了淀粉．

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