A. | 调节气候 | B. | 防风固沙,防止荒漠化 | ||
C. | 提供木材 | D. | 维持大气中的二氧化碳与氧的平衡 |
分析 绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环;提供木材是森林在人类利用方面的,不属于保护环境的范畴.
解答 解:覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”,森林是人类的老家,人类是从这里起源和发展起来的.森林是“地球之肺”,每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器;森林能涵养水源,增加大气湿度和降雨量,森林能够改良气候,降低空气温度,在水的自然循环中发挥重要的作用;森林能防风固沙,防止水土流失、土地荒漠化;森林为人类提供木材但不属于改善环境、调节气候方面的作用.
故选:C.
点评 绿色植物在生物圈中的作用,可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换 | |
B. | 小肠的内表面有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收 | |
C. | 心房心室间、静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流 | |
D. | 肾小管周围缠绕着毛细血管,利于发生过滤作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就地保护、易地保护、法制管理 | B. | 易地保护、就地保护、法制管理 | ||
C. | 自然保护、就地保护、法制管理 | D. | 就地保护、自然保护、法制管理 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | 甲组 | 乙组 | |
实验步骤 | ① | 选择生长发育状况相同的蝌蚪30只,平均分成甲、乙两组,分别放入两个相同容器中 | |
② | 放入5000毫升清水 | 放入5000毫升池塘水 | |
③ | 定期饲喂含甲状腺激素的食物 | 定期饲喂与甲组等量的A | |
④ | 两个容器放在相同的环境中,定期观察 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com