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    【题目】下列项目中，哪个是保护生物多样性的根本措施（ ）

    A. 保护生物的数量 B. 保护生物的栖息环境

    C. 保护生物的种类 D. 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性

    【答案】D

    【解析】保护生物的栖息环境以及生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施。

    练习册系列答案
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    【题目】制作馒头时，馒头发大而松软的原因是（ ）

    A. 酵母菌发酵产生了二氧化碳 B. 酵母菌发酵产生了酒精

    C. 馒头中的水分变成了水蒸气 D. 乳酸菌发酵产生了二氧化碳

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    【题目】生产者和消费者是生态系统中必不可少的生物成分。（_____）

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    【题目】影响鱼塘里金鱼生存的环境因素就是指池塘里的水、空气、淤泥等非生物因素。 （_____）

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    【题目】如图 “进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。请据图回答下列问题：

    （1）生物学家通过对化石研究发现：大多数无脊椎动物出现在6亿年前，最早的鱼类大约出现在5.3亿年前，大约3.2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群[ ]_______。家鸽和蝙蝠都能翱翔在天空中，与蝙蝠相比， 家鸽能进行_________ ，保证了飞行时氧气的充分供应。蝙蝠的生殖发育特点是________。

    （2） 生物圈中种类和数量最多的动物类群是[ ]_______。

    （3）请写出乙、丙代表的动物类群分别是：_______、_________。

    （4）身体细长、两侧对称、无附肢、能蠕动的动物类群包括__________（填图中标号）

    （5）恐龙是古代的爬行动物，其灭绝的根本原因是_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）

    A．身体呈辐射对称、有口无肛门 B．身体呈两侧对称、有口无肛门

    C．身体呈圆柱形，有口有肛门 D．身体呈圆筒形，身体分节

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    【题目】既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炎热的夏天，食品极易腐败变质。小刚想探究防止食品腐败的方法。他进行了相关探究实验，但他记录的实验步骤发生了混乱。请你帮他正确排序（　　）

    ①将澄清的肉汤分成等量的两份，分别放入两个大小相同的试管中

    ②迅速将直玻璃管和弯玻璃管分别插入两个试管，并用棉花塞密封（如图）

    ③使用酒精灯对两个试管加热灭菌

    ④放在适宜温度的环境中培养

    A. ③①②④B. ①③④②

    C. ①③②④D. ①④③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据心脏的结构图，填空。

    （1）与左心室相通的血管是[ ] _____。与左心房相通的血管是[ ]_______。

    （2）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，原因是________能控制血液流动的方向。

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