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根据所学的调查归类知识,下列最相近的一组生物是 (  )
A、海带和驴B、松树和苔藓
C、驴和狗D、水和空气
考点:调查的基本方法
专题:
分析:生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,相似度越小;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,相似度越高.据此解答.
解答:解:A、海带是藻类植物,驴是哺乳动物,亲缘关系很远,A错误;
B、松树是裸子植物,苔藓是苔藓植物,亲缘关系很远,B错误;
C、驴和狗都属于哺乳动物,亲缘关系很近,C正确;
D、水和空气不属于生物,D错误;
故选:C
点评:生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,相似度越小;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,相似度越高.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是(  )
A、a→b→c→d
B、a→c→d→b
C、d→b→a→c
D、a→c→b→d

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科目:初中生物 来源: 题型:

从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化.
(1)我的生命开始于一被成为
 
的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的
 
里,每时每刻,都能通过脐带和
 
从妈妈那获得营养.
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的
 
是我与外界进行气体交换的场所.
(3)母乳的营养太丰富了,其中的
 
是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大.
(4)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的
 
分泌的雄性激素有密切的关系.我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.
(5)同学们进入青春期的最突出特征是
 
.在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的通光橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的通光橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的通光橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起
 
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 
.为了避免这种现象,人们通常采取
 
 的方法从而提高了玉米产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

腌肉可以较长时间不易腐烂,是因为盐分抑制了细菌的生长和繁殖.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“艾滋病”是一种可怕的病毒性传染病,之所以可怕,是因为目前没有治疗此病的有效办法.“艾滋病毒”在体外存活很短,从结构上看是因为(  )
A、病毒很小
B、病毒不能繁殖自己
C、病毒在体外缺少水
D、病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
(1)给出图中序号结构的名称:
1
 
; 2
 
;  3
 

(2)家鸽是
 
(填变温或恒温)动物,属于鸟类.鸟类的主要特征是:体表覆
 
,前肢变成
 
,有
 
无齿,有
 
辅助肺呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.雄蛙的高声鸣叫是为了(  )
A、吸引雌蛙B、吓退敌害
C、引诱昆虫D、喜欢唱歌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,请回答:
(1)关节的基本结构包括:①
 
,②
 
和③
 
三部分.
(2)我们通常所说的脱臼是指
 
 
中脱落的现象.

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