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    下列有关骨骼肌和骨的关系的说法你认可的是（　　）
    A、一组骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨
    B、一组骨骼肌不能牵拉骨，只能推开骨
    C、一组骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨
    D、一组骨骼肌不能牵拉骨，也不能推开骨
    考点：骨骼肌在运动中的协作关系
    专题：
    分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    解答：解：A、骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．但不能推开骨，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．A错误．
    B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．但不能推开骨，B错误．
    C、一组骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，C正确．
    D、一组骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨，D错误．
    故选：C
    点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    克隆技术不可以运用于（　　）
    A、快速培育具有优良品质的生物
    B、拯救濒危动物
    C、使没有繁殖能力的生物繁殖下一代
    D、酿酒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能正确表示蛙发育过程的是（　　）
    ①受精卵 ②卵细胞 ③成蛙 ④幼蛙 ⑤蝌蚪．
    A、②④⑤③B、①④⑤③
    C、①⑤④③D、②①⑤④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的甲、乙、丙三个装置的液体为等量的培养液，植株的大小、形状也基本相同．现将甲、乙置于光下，丙放在暗处．

    请分析回答下列问题：
    （1）一段时间后，装置内液面下降最少的是
     
    ．
    （2）甲玻璃罩内壁上的水珠是由于
     
    产生的．
    A．植物的蒸腾作用B．培养液蒸发C．A和B
    （3）假设甲、乙、丙植株在开始时合成的有机物的量是相等的，一段时间后，合成有机物较多的是
     
    植株，原因是其与另一植株相比，能够获得较为充足的，光合作用较强．
    （4）植物蒸腾失水的“门户”--气孔，是由一对半月形构成，植物体内的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中，参与了生物圈的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    适于水环境中运动的方式为（　　）
    A、行走B、游泳C、奔跑D、飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体上肢的肌肉、关节、骨的模式图，请据图回答以下问题：
    （1）当人的上肢要完成屈肘动作时，肱二头肌接受神经传来的刺激处于
     
    状态，这时就会牵引前臂骨，绕着
     
    活动，此时的肱三头肌处于
     
    状态．
    （2）图中所示的骨与骨之间的连接都是关节，关节在运动中起着重要的
     
    作用．其中，使关节在运动中起着牢固作用的是关节的
     
    ，使关节在运动中起着灵活作用的是关节的
     
    以及
     
    中的滑液．
    （3）在运动时，如果运动过量或没做好准备工作，关节很容易受伤，最常见的是关节的
     
    从
     
    中脱落出来，造成脱臼．
    （4）动物的各种各样的运动组成了动物的各种行为，如①蜘蛛结网 ②黑猩猩用树枝钓取白蚁③失去雏鸟的美国红雀喂养金鱼 ④刚出生的婴儿吃奶，抓握物体 ⑤学生们听到上课铃声赶紧进教室等等，以上这些行为从行为获得的途径上看，属于先天性行为的是
     
    （填序号），属于学习行为的是
     
    （填序号）．这些行为存在的目的都是为了动物的
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答
    （1）填出关节的各部分名称：[1]
     
    ，[2]
     
    [3]
     
    ，[4]
     
    [5]
     
    ，[6]
     
    ．其中，[2]内有
     
    ，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有
     
    等，增强了关节的灵活性和牢固性． 
    （2）图2正确的是
     
     （填甲图或乙图）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶片散失水分以及与外界进行气体交抉的门户是在（　　）
    A、叶脉B、表皮C、气孔D、叶肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经组织的功能（　　）
    A、保护、分泌
    B、收缩和舒张
    C、产生和传导兴奋
    D、支持、连接、保护、营养

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