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    下列实验与实验目的叙述，不正确的是（　　）
    A、模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动运动的关系B、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应C、观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境D、伞藻嫁接接实验说明细胞核是遗传的控制中心
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统由
     
    和
     
    组成．
     
    是呼吸系统的主要器官．呼吸道能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、
     
    、
     
    ．不过，呼吸道对气体的处理是
     
     的，因此保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的．今年流行的H7N9禽流感是呼吸道传染病，预防该病，我们应该做到
     
    （任意答一点）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼吸道的作用包括（　　）
    ①清洁空气②温暖空气③湿润空气④吸收氧气．
    A、①B、①②C、①②③D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中a表示人体的膈肌．据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（　　）
    A、甲吸气，膈肌收缩B、乙呼气，膈肌收缩C、甲呼气，膈肌舒张D、乙吸气，膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体内气体交换过程中的图解，此过程中能发生气体交换的地方是（　　）
    A、①和②B、②和④C、③和④D、①和③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人体器官结构和生理活动的说法，不正确的是（　　）
    A、人在吸气时，膈肌舒张，膈顶部下降B、毛细血管是连通于最小动脉与静脉之间的血管C、心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动D、小肠5～6米长，内表面有很多小肠绒毛，有利于人体吸收营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（　　）
    A、膈肌从甲到乙时，肺内气压大于外界气压B、膈肌从甲到乙时，胸廓变大，肋间肌收缩C、呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D、气体进出肺是通过气体的扩散作用实现的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人在呼吸时，氧能通过肺泡壁进入血液的原因是（　　）
    A、人体需要氧B、肺泡内的氧含量高于血液中的氧含量C、血红蛋白与氧的结合能力强D、氧更容易通过肺泡壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果病人心跳停止，则应做人工胸外心脏挤压，一般每做一次人工呼吸，需要做几次心脏挤压（　　）
    A、15～20B、4～5C、8～12D、60～75

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