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【题目】(1)回忆所作的探究光对鼠妇生活的影响的实验,在探究光对鼠妇生活的影响时,作出的假设是___

(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都___的组别,叫做对照实验.

(3)为了进一步探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照的三种环境因素的影响,某兴趣班学生进行了相关实验,请根据下图中的信息回答问题.

甲组:低温、湿土、阴暗

乙组:室温、干土、阴暗

丙组:室温、湿土、光亮

丁组:室温、湿土、阴暗

如图表示兴趣班学生实验探究设计图,甲、乙、丙、丁四组中,对照组应是___组,图中的大圈代表圆形纸盒,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,而B区面积应分为___等份,并设置成相应的环境条件.

当如图的A区放入20个鼠妇后,如图的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据,从第__分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值.

为了减少实验误差,需要计算全班各组的___值,实验研究的鼠妇生活习性说明鼠妇必须___才能生存下去.

【答案】 (1)光对鼠妇生活的影响; (2)相同; (3)①丁; 4; ②8; 平均; 适应环境.

【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。

1)根据探究光对鼠妇生活的影响的实验,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以在探究“光对鼠妇生活的影响”时,作出的假设是:光对鼠妇生活的影响。

(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。

(3)①1表示兴趣班学生实验探究设计图,甲、乙、丙、丁四组中,只有丁组室温、湿土、阴暗等条件最适合鼠妇生活,因此,甲、乙、丙、丁四组中,对照组应是丁组。图中的大圈代表圆形纸盒,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,而B区面积应分成4等份,并设置成相应的环境条件。

当图1A区放入20只鼠妇后,图1的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据,第2、4、6、8分钟都较上次增加鼠妇的数目,而第10、12分钟较上次的数目不在增加。因此,从第8分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值。

一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确。所以为了减少实验误差,需要计算全班各组的平均值。生物所在的环境是多种多样的,适者生存,所以实验研究的鼠妇生活习性说明鼠妇必须适应环境才能生存下去。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】曹老师用显微镜观察了几种植物不同部位的细胞后,绘制了如右图所示植物细胞模式图,请据图回答下列问题。

1)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,最外层的结构为[1]________,起___________________作用。

2)植物细胞中有一层结构在光学显微镜下看不清,这层结构是[2]__________

3)植物细胞和动物细胞内都有的结构是________________________

4)写出下列标号所代表的结构的名称:[4]___________[5]___________

5)小明的妈妈用白菜做饺子馅时,习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。小明告诉妈妈拧出的液体是白菜细胞的__________,其内含有大量营养物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物与人类的生产、生活密切相关,图①~④代表四类微生物,下列说法错误的是(  )

A. ①是细菌,主要通过分裂的方式繁殖

B. ①与③细胞的主要区别是③具有细胞核、液泡和叶绿体等结构

C. ②没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成

D. ④所示生物营腐生生活,能产生青霉素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统中的食物网,请据图回答:

(1)图中生产者是草,该食物网中共有_____条食物链。

(2)图中所有动物在生态系统中统称为_____。若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和_____

(3)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在_____体内积累最多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,请根据图示回答下列问题。

(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_______

(2)图中对细胞起支持和保护作用的结构是[ ] _________

(3)小麦的根能从土壤中吸收水份和无机盐,是由于细胞具有[ ] _________

(4)俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,与这一现象有关的结构是[ ] ________

(5)细胞生命活动进行的主要场所是图中的[ ] ___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料一:我国幅员辽阔,地形和气候条件复杂,为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境。因此,我国动物种类多种多样,其中脊椎动物的种类统计情况见下表:

类群

我国已知种数

世界已知种数

百分比(%)

哺乳动物

581

4340

13.39

鸟类

1244

8730

14.25

爬行类

376

6300

5.97

两栖类

284

4010

7.08

鱼类

3862

22037

17.53

注:表中“百分比”是我国己知种数占世界已知种数的百分比

资料二:扬子鳄(Alligator senensis)属爬行纲、鳄目、鼍(tu6)科、鼍属,是我国特有的国家一级保护动物。过去由于自然环境的破坏,野生扬子鳄数量稀少,仅分布于安徽南部和浙江西北的少量地区。

野生扬子鳄的食物种类较为丰富,成年鳄主要以螺、鱼类、蛙类等为食,幼鳄主要以水栖昆虫、甲壳虫、蜗牛、蛙等小动物为食。为了更好地进行物种保护工作,科研人员对野生扬子鳄的筑巢与孵卵的环境进行调查与研究。观察鳄巢时发现每个巢穴都被一定的植被遮蔽,而且鳄卵孵化也需要一定的植物枯叶来腐熟发酵产热。针对这一现象,科研人员在自然环境中统计不同植被盖度情况下扬子鳄建巢与孵卵情况,数据见以下两图:

注:盖度(cover degree)在生态学上是指植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比,即投影面积。

(1)我国闻名世界的特产珍稀动物除扬子鳄外,你知道的我国特产珍稀动物还有___________(举出一例即可)。从上述资料一的统计表中可以看出,我国动物种数在世界上占有百分比最高的是___________

(2)根据资料二中扬子鳄的食物类型,可知它在生态系统的成分中属于___________。栖息地植被多样性越高,扬子鳄的食物资源将越___________

(3)根据资料二中科研人员的统计图可知,适宜扬子鳄建巢和孵卵的植被盖度范围是___________

(4)为进一步提高野生扬子鳄的数量,目前科研人员常采取收集鳄卵进行人工孵化的方法,在孵化过程中,除保持卵的完整性外,对___________条件的控制尤为关键,除上述方式外,保护扬子鳄还可以采取的有效措施有______________________

(5)你认为造成野生动植物濒危的和灭绝的最主要原因是___________,因此保护生物多样性刻不容缓,为此我国提出“绿水青山就是金山银山”的生态观点,强调人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。下列说法中比较符合这一观点的是________

A. 我国物种多样性非常丰富,各种资源用之不尽

B. 我们国家已经全面实现了人与自然的和谐发展,不需要再进行生态修复

C. 实现绿水青山就是为了帮助人们大力开发旅游资源,获得经济价值

D. 金山银山指的不仅仅是经济价值,还包括获得可持续发展的生态价值

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北京四中的同学们普遍在校食堂用午餐,但是饭前洗手的必要性并没有引起同学们的重视。生物兴趣小组的同学对洗手前和洗手后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣,请你帮助他们完成实验设计并回答相关问题:

材料用具:装有培养基的1号、2号和3号培养皿(均已高温灭菌)、放大镜。

提出问题:洗手前与洗手后手上的细菌和真菌数量一样吗?

(1)作出假设:_____

制订计划并实施:

(2)打开1号培养皿,将未洗过的手在培养基上轻轻按压5秒,这就是培养细菌和真菌一般方法中的_____过程。在洗手后,打开2号培养皿,重复上述过程。3号培养皿不作处理。

(3)把3个培养皿放在适宜的_____下培养,24小时后用放大镜观察菌落数目并记录。每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的,细菌进行_____生殖,繁殖速度快。实验结果如下图所示:

(4)该实验的单一变量是_____,起对照作用的培养皿是_____

(5)在1号、2号培养皿的操作中,先采样后开盖的原因是_____

(6)本实验的设计中,可以进一步_____,使实验结果更有说服力。

(7)在观察实验现象时,同学们发现培养基上的菌落都较小且表面光滑粘稠,可判断是_____(填“细菌”或“真菌”)增殖的结果。后续培养中,同学们又发现1号培养基上长出了一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落可能是_____(填“细菌”或“真菌”)菌落。

(8)本实验的实验结论是_____

(9)通过这个实验,你给同学们的建议是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是(  )

A. 若图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓

B. 若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜

C. 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜

D. 若图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“生物进化树”。生物进化树描绘了生物进化的历程,反应出生物进化的观点。请据图分析回答:

(1)观察“生物进化树”,地球上最早出现的植物是生活在原始海洋的______,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[___]______,部分后者进化成为②和③______植物。

(2)纵观生物进化历程,生物进化的总趋势是__________________

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同步练习册答案