我们使用的很多抗生素类药物都来自放线菌．× 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

14．我们使用的很多抗生素类药物都来自放线菌．×（判断对错）

分析抗生素主要指微生物所产生的能抑制或杀死其他微生物的化学物质．
①放线菌是原核生物的一个类群．放线菌与人类的生产和生活关系极为密切，目前广泛应用的抗生素约三分之二是各种放线菌所产生．放线菌中产生抗生素种类最多的是链霉菌属，如链霉素、土霉素、卡那霉素等．
②青霉素是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对真菌和病毒它不起作用．

解答解：抗生素并不都是由放线菌产生的，真菌也能产生，如青霉素就是由青霉产生的．
故答案为：×

点评回答此题的关键是明确抗生素的产生和作用．

练习册系列答案

中学生英语随堂演练及单元要点检测题系列答案

中学单元测试卷系列答案

中领航深度衔接时效卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：填空题

4．在细胞分裂过程中，染色体的变化是：在原细胞中先复制，再一分为二．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：填空题

5．枝条是由芽发育成的，植株生长需要量最多的无机盐钾、氮、磷．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

2．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用体壁呼吸，D特有的气囊可以辅助呼吸
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱．
（3）E特有的生殖发育特点是胎生哺乳，它与植食性生活相适应的结构特点是牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达、消化管长．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

9．根据所学知识回答问题：
晴天的上午，在一株盆栽植物上将某一枝条的叶片上套一个无色透明的塑料袋，扎紧袋口．问：
（1）一段时间后，塑料袋内出现了些水珠，这是由植物体散发出来的水珠凝结而成的，它是蒸腾作用的结果．
（2）下午打开袋口，将一片叶子摘下，脱去叶绿素，漂洗，滴加碘液，叶片的颜色将变为蓝色，该现象说明光合作用产生淀粉．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速将一支燃着的火柴棍伸进袋内，火柴熄灭，说明袋内的二氧化碳较丰富，这是植物呼吸作用的结果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

19．蚯蚓、蝗虫、蜥蜴、家鸽和兔是我们常见的动物，请运用所学的知识回答问题：
（1）蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下，它依靠湿润的体壁呼吸．
（2）蚯蚓和蝗虫的相同之处是身体有许多体节组成，但在分类上蝗虫属于节肢动物中昆虫类，具有两对翅，三对足．
（3）蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖鳞片．
（4家鸽有一种特有的呼吸方式--双重呼吸，这与其体内的气囊有关．
（5）上述动物中属于属于恒温动物的是家鸽和兔；兔的发育特点是胎生、哺乳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：填空题

6．要把显微镜视野中位于左上方的物像移到视野中央，应将玻片往右下方移．×．（判断对错）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

3．绿色植物在光下制造淀粉的试验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是（　　）