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    写出光合作用的文字表达式：________

    二氧化碳+水——→有机物(储存着能量)+氧气
    光合作用指的是绿色植物可以利用太阳提供的光能，在叶绿体中把二氧化碳和水制造成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储存在有机物里，并放出氧气的过程。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖高．经调查，在葡萄生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大见下表
    平均温度 甲地 乙地
    白天 33℃ 33℃
    夜间 12℃ 25℃（1）昼夜温差对光合作用有影响吗？为什么？
    没有，光合作用只在白天进行，而白天温度相同．
    没有，光合作用只在白天进行，而白天温度相同．
    ．
    （2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？
    温度低，呼吸作用弱
    温度低，呼吸作用弱
    ．
    （3）葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量，请写出呼吸作用的文字表达式：
    有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
    有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
    ．

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    科目：初中生物 来源：2014届山东省新泰市七年级上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （4分）甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖高。经调查，在葡萄生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大见下表

    平均温度

    甲地

    乙地

    白天

    33℃

    33℃

    夜间

    12℃

    25℃

    （1）昼夜温差对光合作用有影响吗？为什么？____________________________________

    ____________________________________。（2分）

    （2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？____________________________。

    （3）葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量，请写出呼吸作用的文字表达式：__________

    ______________________________。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖高．经调查，在葡萄生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大见下表
    平均温度甲地乙地
    白天33℃33℃
    夜间12℃25℃
    （1）昼夜温差对光合作用有影响吗？为什么？________．
    （2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？________．
    （3）葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量，请写出呼吸作用的文字表达式：________．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省泰安市新泰市汶城中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖高．经调查，在葡萄生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大见下表
    平均温度甲地乙地
    白天33℃33℃
    夜间12℃25℃
    （1）昼夜温差对光合作用有影响吗？为什么？______．
    （2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？______．
    （3）葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量，请写出呼吸作用的文字表达式：______．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省新泰市汶城中学七年级上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （4分）甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖高。经调查，在葡萄生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大见下表

    平均温度
    		甲地
    		乙地
    白天
    		33℃
    		33℃
    夜间
    		12℃
    		25℃
    （1）昼夜温差对光合作用有影响吗？为什么？____________________________________
    ____________________________________。（2分）
    （2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？____________________________。
    （3）葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量，请写出呼吸作用的文字表达式：__________
    ______________________________。

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