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    7．黄瓜腌渍时间过长，就会变成“蔫黄瓜”．这是因为黄瓜的果肉细胞吸水所致．×．（判断对错）

    分析 植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．

    解答 解：当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．黄瓜腌渍时间过长，就会变成“蔫黄瓜”．这是因为放入盐水中的黄瓜，由于黄瓜细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致黄瓜细胞失水，从而变成“蔫黄瓜”，这是因为黄瓜的果肉细胞失水所致．
    故答案为：×

    点评 掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题．

    练习册系列答案
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    17．菜粉蝶雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质是（　　）
    A．雌性激素B．性外激素C．雄性激素D．性激素

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    18．有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如表）观察人口腔上皮细胞装片，请回答下列问题：
    目镜物镜
    甲15×40×
    乙10×40×
    丙10×10×
    丁15×10×
    （1）甲同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大．由于他所观察到的口腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，应该将玻片标本向左下方移动．
    （2）图1是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图．请你判断该细胞示意图画得是否正确？不正确．判断的理由是人口腔上皮细胞没有图中所示的细胞壁和液泡等结构．
    （3）在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时，甲、乙两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图2所示，甲同学的观察效果较好；另一位同学观察效果不好，是因为在临时装片中留有气泡．

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    15．将下列维生素的类型和相关的缺乏症用线连接起来．

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    2．如图为菜豆种子形态结构示意图，识图回答下列问题：
    （1）菜豆种子由[2]种皮和[7]胚两部分组成．②质地坚硬，有保护作用，由珠被发育而来．  
    （2）图中⑦是菜豆种子的胚，由[3]胚轴、[4]胚芽、[5]胚根和两片肥厚的[6]子叶组成．
    （3）菜豆中贮存丰富营养物质的结构是[6]子叶，数目是2片．玉米中的营养物质储存在胚乳里，遇到碘液以后变蓝色，说明内含丰富的淀粉．
    （4）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[5]胚根，将来发育成根．将来发育成茎的部位是[4]胚芽．

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    12．如图克隆羊“多莉”诞生的过程：将A羊的卵细胞去掉细胞核，变成无核的卵细胞，将B羊的乳腺细胞的细胞核植入A羊的无核卵细胞，并将这个融合细胞放入C羊的子宫内孕育，最后生出克隆羊“多莉”．根据上述资料，你认为克隆羊“多莉”的长相最像哪只羊？为什么？
    像谁：B，为什么：遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于动物学习行为的是（　　）
    A．老马识途B．孔雀开屏C．蜘蛛结网D．鱼类洄游

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．生物的形态各异，结构千差万别，但从生活环境看可区分为水生生物和陆生生物．它们的形成结构都是与其功能相适应的．请据图回答：

    （1）水生生物一般要依赖鳃进行呼吸，如图中鲍、银鲳，而陆生生物的结构更为复杂，如为应对陆地干燥的环境，蜗牛有贝壳，鳖有甲，都能减少水分的蒸发；为更好的与空气中氧气进行气体交换，蜗牛利用肺进行呼吸，蝙蝠利用肺进行呼吸，企鹅利用肺进行呼吸；为适应复杂多变的陆地环境，陆生生物一般具有发达的神经系统和感觉器官，能对外界各种变化作出反应．
    （2）如果将蟾蜍、鳖、蜗牛分为一类，蝙蝠和企鹅分为一类，这样的分类依据主要是体温是否恒定．
    （3）蝙蝠较企鹅高等之处表现在胎生哺乳．
    （4）水生生物和陆生生物主要区别是看其生殖和发育是否离开水．

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    17．如表是探究唾液淀粉酶对馒头中淀粉的消化作用的几组实验：
    加入的物质所给的条件滴加碘液后的反应
    第一组淀粉+唾液90℃，10分钟A
    第二组淀粉+唾液+2%的盐酸37℃，10分钟A
    第三组淀粉+清水37℃，10分钟A
    第四组淀粉+唾液37℃，10分钟B
    （1）请在上表空白处填上你预期的结果 （填A或者B）
    A、变蓝          B、不变蓝
    （2）第一组和第四组比较，结果不一样，说明温度影响酶的活性．
    （3）将试管放在37℃的温水中的目的是37℃接近人体体温，酶的活性最强．
    （4）第四组在此实验中的作用是对照．
    （5）第二组加入碘液后，溶液是否变蓝？为什么？变蓝色，第二组有2%的盐酸，唾液淀粉酶活性降低，淀粉没有被消化．

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