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    河流生态系统属于（　　）
    A、湖泊生态系统
    B、淡水生态系统
    C、长江生态系统
    D、池塘生态系统
    考点：生态系统中的类型
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．包括生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统．据此解答．
    解答：解：河流生态系统、长江生态系统、池塘生态系统、湖泊生态系统等都属于淡水生态系统．
    故选：B
    点评：解答此题的关键是了解生物圈中的生态系统的种类，明确河流生态系统、长江生态系统、池塘生态系统、湖泊生态系统等都属于淡水生态系统．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于变异的叙述正确的是（　　）
    A、变异对生物生存有利
    B、凡是变异就可遗传
    C、变异为生物进化提供了原材料
    D、变异都是由遗传物质的改变引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物种子萌发的外部环境条件中，不一定需要的条件是（　　）
    A、阳光B、一定的水分
    C、空气D、适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青海湖鸟岛自然保护区是为了保护哪些鸟类而建立的？（　　）
    A、斑头雁、棕头鸥
    B、褐马鸡、绿孔雀
    C、褐马鸡、棕头鸥
    D、朱鹮、白天鹅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是基因的有关叙述，其中不正确的是（　　）
    A、基因排列在染色体上
    B、受精卵内含有父母双方的基因
    C、基因是决定生物性状的乙醇物质的最小单位
    D、一条染色体上只含一个基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某一草原生态系统中生物形成的食物链图，据图分析正确的是（　　）
    A、此生态系统中非生物部分标出有蘑菇
    B、图中菌类是食物链的终极者，能将动、植物分解二氧化碳
    C、图中有二条食物链，最短的一条是牛→草
    D、图中所有生物细胞的能量最终来终源于太阳能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“鱼儿离不开水”．下列对此最恰当的解释是（　　）
    A、生物影响环境
    B、生物与环境是相互联系的
    C、生物改变环境
    D、生物不依赖环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对生物特征的叙述中，正确的是（　　）
    A、所有生物都能快速运动
    B、生物都能生长和繁殖
    C、一切生物都由细胞构成
    D、生物都能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿叶在光下制造淀粉实验
    （1）步骤：暗处理（目的：
     
    ）→遮光处理（对照，使该处不进行光合作用，注意叶片遮光处要上下两面遮光，一般认为遮光处为对照组）→放光照处3-4小时→去黑纸片→酒精脱色[酒精要隔水加热，溶解叶绿素（使现象更明显）]→漂洗→加
     
    →观察颜色变化（遮光处
     
    蓝色，未遮光处
     
    蓝色）
    （2）结论：
     
    ．
    探究光合作用场所的实验：
    【提出问题】是否只有绿叶才能进行光合作用？
    【作出假设】只有绿叶才能进行光合作用．（原理：绿叶的叶肉细胞中有
     
    ，内有叶绿素，叶绿素能吸收光能．此外还有叶黄素、胡萝卜素、花青素等）
    【制定计划】
    ①选取植物（银边天竺葵的叶片既有绿色处也有非绿色处）的根、茎、叶柄等非绿色部位，进行对照．
    ②实验用具和方法同上一实验．
    ③步骤：同（1）
    ④结论：绿色植物含叶绿体的器官都能进行
     
    作用，
     
    是其制造有机物的主要器官．

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