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    蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高梁和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠
    A．肺B．体表C．气管D．头部
    C
    本题考查的是蝗虫的形态结构、生理和发育的特点。
    在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门。从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换。因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管。故选C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是
    A．互生B．寄生C．共生D．腐生

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是鸟卵的结构图，请据图回答（8分）

    （1）图中⑤的结构是        内含有         ，是进行胚胎发育的部位。
    （2）图中的⑥是指       ，它能为胚胎发育提供所必需的            。
    （3）起到保护作用结构是         和        。        为胚胎发育提供所需的水分和营养。
    （4）家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件（     ）
    A．适宜的温度B．充足的养料C．一定的水分D．雌鸽孵卵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    双重呼吸是指（   ）
    A．肺和气囊都能进行呼吸
    B．肺和气囊都完成氧气和二氧化碳的交换
    C．吸气时，肺吸收氧气;呼气时，气囊吸收氧气
    D．吸气和呼气时，肺都能进行气体交换

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    去年春天，我国西南五省遭遇罕见的大旱，干旱对春播以及农作物后期生长影响较 大，这一现象表明
    A．环境能影响生物的生存B．生物能适应一定的环境
    C．生物能影响环境D．生物与环境可以相互影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    “蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生态因素中不属于非生物因素的是（   ）
    A．阳光、温度B．空气、温度C．水分、土壤D．寄生虫、病毒

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生活在热带、亚热带接近陆地的海洋中的是(    )
    A．企鹅B．雪莲
    C．鼠妇D．珊瑚虫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （每空1分，共12分）大多数鸟都适于飞行，家鸽是空中飞行动物的代表，它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点，请你回忆并回答：
    (1)从外形来看：体呈_______型，可减小空气的阻力。前肢变为_______。
    (2)从骨骼来看：骨很薄，长骨_______。
    (3)从肌肉来看： _______发达，能牵动两翼完成飞行动作。
    (4)从消化看：食量大，消化能力强，提供_____     __，以供飞行之用，直肠_______，粪便及时排出体外。
    (5)从呼吸来看：有        辅助呼吸，提高了气体交换效率。气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，这种分布的意义是：                               。
    (6)从心脏的结构和功能来看：心脏占体重的_____，单位时间心搏次数_____，输送______能力强。
    (7)从体温看：具有良好的产热能力和散热功能，能维持体温______    ，增强了适应环境的能力。

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