【题目】保护生物多样性的根本措施是 ( )
A. 退耕还林,减少农药的使用
B. 围湖造田,种植多种农作物
C. 多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物
D. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了了解、保护生物的多样性,需要对生物进行_______,它是研究生物的一种基本方法。其依据是生物在_____________等方面的特征,其中基本单位是________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于__________,其结构中___________(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_______________________;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是________________。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]_______受精后发育而来。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的__________________________等。
②请在本题图中的图中将上表的实验数据用曲线图表示出来。__________
③该实验可得到的结论是____________________________________。
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