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【题目】人类不合理的开发自然生态系统,如毁林开荒、开垦草原、围湖造田等,其共同的特点是(

A.促进了生物的繁殖,丰富了生态系统中的食物链

B.促进了生态系统更加平衡

C.保持了原有的生态系统

D.降低了生态系统的自动调节能力

【答案】D

【解析】

试题分析:毁林开荒、开垦草原、围湖造田等,会造成生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡因此会加速种类多样性和基因多样性的丧失,使生态系统中的食物链减少,因此降低了也生态系统的自动调节能力

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护易感人群的具体措施是( )

A. 对患病者及时发现并及时治疗 B. 搞好环境卫生和个人卫生

C. 消灭传播疾病的媒介 D. 不让易感者与传染源接触并进行预防接种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是

A近亲婚配其后代必患遗传病

B近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多

C人类的疾病都是由隐性基因控制的

D近亲婚配与伦理道德不相符合

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】冠县的鸭梨、茌平的圆铃大枣、莘县的香瓜,都是江北水域的特产。下面对它们的分类,不符合植物分类依据的是

A都属于种子植物 B都属于被子植物

C都属于双子叶植物 D都属于陆生植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然中的作用是

A作为分解者参与物质循环 B能引起植物患病

C与植物共生 D与植物竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现代类人猿不包括

A. 长臂猿 B. 金丝猴 C. 黑猩猩 D. 大猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是

A.古猿从树栖生活转为地面生活 B.学会制造和使用工具

C.产生了语言 D.四肢行走转为两足直立行走

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用达尔文的自然选择学说观点判断,下列叙述中正确的是( )

A. 在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性

B. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异

D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知人的精子中含23条染色体,那么人的卵细胞,受精卵和体细胞和染色体数目依次是

A23条、23对、23条 B 23条、23条、23条

C 23条、23对、23对 D23条、23条、23对

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